文｜凝媽悟語

迎接第一次期末考試，陸續做了一些數學試卷，每一份試卷都有應用題，分值在2分、3分、4分不等。

如果應用題出錯率高，就意味著很容易滑到95分以下。

對于一年級孩子來說，不一定非要追求滿分，但也要達到95分以上，才被認為是學習過關，所以每一題都很寶貴。

翻看試卷，應用題無非就是8大類，讓孩子了解題目中關鍵信息指代的意思，做到舉一反三，才能確保改頭換面也不出錯，使整張試卷達到95分以上。

找來8道應用題母題，分析其做題思路，孩子吃透這8道題，考95分以上就八九不離十。

一、求一共？

題目：媽媽包了12個餃子，麗麗包了5個餃子，她們一共包了多少個餃子？

讀題找關鍵信息：12個餃子、5個餃子，求一共，是兩部分總數，用加法。

畫圖：

列算式：12+5=17（個）

二、求原來？

題目：我吃了4顆糖果，還剩8顆糖果，原來有多少糖果？

讀題找關鍵信息：吃了4顆糖果、 還剩8顆糖果，求原來，和一共一樣，也是兩部分總數，用加法。

畫圖：

列算式：4+8=12（顆）

三、求還有？

題目：王爺爺一共要寫9副春聯，已經寫了6副，還有幾副沒寫？

讀題關鍵信息：一共9副春聯、已寫 6副，求還有，是一部分，用減法。

畫圖：

列算式：9-6=3（副）

四、求還剩？

題目：一共有8根香蕉，小女孩吃了2根，還剩幾根香蕉？

讀題找關鍵信息：一共8根香蕉、吃了2根香蕉，求還剩，是一部分，用減法。

畫圖：

列算式：8-2=6（根）

五、求現在？

題目：停車場原來有10輛車，先開走了4輛，又開走了3輛，停車場現在有多少輛車？

讀題找關鍵信息：原來10輛車、開走4輛、開走3輛，求現在，是一部分，用減法。

畫圖：

列算式：10-4-3=3（輛）

六、求之間？

題目：小朋友排隊，小明排在第 8，小華排在第 18，小明和小華的之間有幾個人。

讀題找關鍵信息：第8、第18，求之間，不包括頭和尾。

畫圖：

列算式：18-8-1=9（人）

先減8，把小明減掉，再減1，把小華減掉。

七、求推遲？

題目：現在是星期二，媽媽再有3天過生日，媽媽是星期幾過生日？

讀題找關鍵信息：星期二、再有3天，求推遲，在原來時間基礎上加上推遲的天數。

畫圖：

列算式：2+3=5

媽媽是星期五過生日。

八、求幾頁？

題目：小明看一本故事書，他今天從第 4 頁看到第 9 頁，明天該看第 10 了。小明今天看了多少頁?

讀題找關鍵信息：從第4頁、到第9頁，求看了多少頁，包括頭和尾。

列算式：9-4+1=6（頁）

減4，把第4頁減掉，再加1，把第4頁加回來。

從上面8道題的做法可以看出，每道題的做題步驟都是先讀題找到關鍵信息，然后根據關鍵信息畫圖，再根據圖示列算式。

孩子具象思維更發達，抽象思維尚有不足，直接讀題列算式，會出現數字、運算符號錯用的現象，轉化成圖片形式，能很好地幫助孩子理清思路，列算式時不會丟三落四、張冠李戴。

只要孩子養成良好的做題習慣，就會改善做題不穩定的情況，牢固掌握每個知識點，不管遇到怎樣不同的說法，都能應對自如。

本文總結的8道題為基礎應用題，如果想了解更多題目演變形式，可以看以前分別介紹的詳細文章，方便孩子進行思維提升。

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我是@凝媽悟語
家有兩男孩，大一新生+小一新生
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