春風輕拂，鷲峰國家森林公園內生機盎然。由海淀區教委和北京林業大學共建的海淀區中小學生態文明教室迎來首次開課，北醫附小、北林附小的150余名學生作為首批體驗者，化身“自然探索家”，沉浸式參與了“走進昆蟲的世界”“感受自然的愛”“春暖花開 傳韻流香”“森林滅火員”等特色自然課程。這場以“自然為書、體驗為徑”的教育實踐，為孩子們打開了一扇與自然對話的窗口，為身心健康成長提供了生態沃土。

自然教育：從“單向科普”到“多維探索”

“自然教育不是一堂單一枯燥的科普課，而是通過主題化、系統化的探索，讓孩子們在觀察、思考與創造中建立與萬物的聯系。”活動現場，一位教師如是說。在“走進昆蟲的世界”課程中，同學們通過標本觀察、模型拆解，結合復眼結構與觸角功能的講解，來揭秘昆蟲的生存智慧，讓“動物界第一大家族”的生存智慧躍然眼前。

“感受自然的愛：擁抱森林”則是一場心靈療愈之旅。同學們在心理小游戲后，于八卦陣林中靜坐冥想，觸摸樹皮的紋理，傾聽風聲與鳥鳴。課程通過“五感喚醒”引導孩子感知自然的呼吸，一名學生感嘆：“原來樹木的心跳聲真的能讓人安靜下來！”這種沉浸式體驗，正是將“一草一木一花”轉化為鮮活教材的生動實踐。

文化傳承與生態責任：在自然中扎根成長

鷲峰國際梅園內，“春暖花開 傳韻流香”課程以梅花文化為脈絡，從陸游“零落成泥香如故”的詠梅詩，到北林大“南梅北移”的科研突破，同學們在觀察真梅、杏梅、櫻李梅的形態差異中，讀懂“一樹獨先天下春”的開拓精神。而“鷲峰消防體驗”則通過模擬滅火、裝備操作，將“森林防火”的責任意識深植童心。一名參與消防演練的學生說：“原來守護青山，也需要像昆蟲適應環境一樣學習新技能！”

笑語晏晏研學去，自然教育向未來

課堂上，書本是孩子的世界；走出教室，世界成了孩子的書本。此次課程設計緊扣“體驗式學習”，從梅花觀察，到消防水帶的協作鋪設，每一環節都指向“實踐探索能力”的培養。正如一位家長反饋：“孩子回家后興奮地講述如何區分梅花與榆葉梅，這種主動思考和表達的欲望，正是自然教育最珍貴的饋贈?！?br/>

海淀區中小學生態文明教室簡介

海淀區中小學生態文明教室是在海淀區委區政府指導下，由區教委、區園林綠化局與北京林業大學共建，依托鷲峰國家森林公園的生態資源與科研優勢，打造的“五育融通”自然教育樣板。生態文明教室以“生態+”為核心，開發系列自然教育主題課程，涵蓋生物多樣性、傳統文化傳承、環保實踐等領域，培養青少年的生態文明素養，為首都建設“花園城市”播撒綠色種子。未來，這里將打造成為中小學生走出方寸課堂、擁抱自然萬象的“第二成長空間”。

微信名：bfu-1952-

北京林業大學

出品｜北京林業大學黨委宣傳部

來源｜實驗林場

作者｜孫煒

審稿｜楊曉東

排版｜趙李洋 校對｜蔡雨彤

編輯｜張薇

責編｜歐陽汀

審核｜劉廣超

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