孩子來到這個 世界上 ， 終極目標是啥？

其實就是成長為一個自由且獨立的人，然后去好好體驗自己的人生。

然而達成這個目標，需要孩子有內驅力，以及能和各種情緒相處的能力。

當deepseek攪動傳統教育，“兒童成長力”系列早已備好了答案---不是跟機器賽跑，而是喚醒獨立思考！

用積極學習思維重構大腦，把知識焦慮變成終身成長的內驅力！

學習能力、情緒管理能力和時間管理能力，是每個孩子都應該擁有的軟實力，能讓孩子克服在成長和學習中遇到的問題。

這周魚爸找到了一套關于兒童成長力系列的寶藏工具書——《兒童成長力》3冊。

是每個中小學生家庭必備的成長工具書。

分別是：《會學習的孩子》、《善用時間的孩子》、《兒童情緒智慧書》

學習力·情緒力·時間管理黃金組合，給孩子的未來賦能。

這套書摒棄了以往大人說、孩子聽的單項輸出方式，充分站在兒童的角度，理解孩子的困境——這點大人是很難做到的。

它完美對接2022版義務教育方案中“自主發展”“社會參與” 兩大維度培養孩子:

《會學習的孩子》：手把手教孩子構建學習規劃力，把“要我學”變成“我要學”；
《兒童情緒智慧書》：用孩子聽得懂的方式，化解青春期情緒風暴；
《善用時間的孩子》：掌握時間管理的底層邏輯，讓學習效率翻倍提升。

200+真實場景解決方案:

從“作業拖延”到“考場焦慮”；

從“手機爭奪戰”到“興趣班選擇困境”；

從“同伴比較壓力”到“升學焦慮”。

這不僅是三本書，更是為孩子量身定制的未來競爭力培養方案。

教育改革的浪潮已至，讓我們用科學的方法，為孩子的未來加加油。

《會學習的孩子》是 一本為孩子持續充電的學習能 量書。 它里面太多方法，教孩子學會如何去愛上學習。

里面介紹了10個必須養成的積極學習品格，志在幫孩子養成在快速變化的世界里積極地面對未知的能力：

比如：優勢視角，自我效能感，競而不爭，好奇心，延遲滿足等等，有了這些心態和品質，孩子想不踏實都難。

講彈性思考，它告訴孩子怎么用彈性思維打破常規，發揮創意解決問題， 這不正是 孩子在AI時代應該掌握的高階能力嘛。

《善用時間的孩子》這本所以一本能 拿來即用的兒童時間管理方法書。

《善用時間的孩子》教孩子吃透“番茄時鐘”的魔法，讓拖延癥瞬間變成 “效率游戲”：

全系列采用“問題導入—原理分析—工具練習” 模式，像朋友一樣陪孩子闖關~

《兒童情緒智慧書》讓孩子了解自己，做情緒的小主人。

和市面上單純認知情緒的書不同，它通過生活中各種場景，從共情孩子的感受出發—認知情緒沒有好壞之分—鼓勵正確的表達，清晰的給出有效的具體解決策略，內容全面系統。

剖析生活中12種常見情緒產生背后的原因，和孩子思辨地探討每種情緒的意義和影響，還原“覺察—接納—認知—調節—行動”這一科學的情緒管理過程，告訴孩子通過積極的思維模式，調整自己的情緒狀態。

除了內容， 這套 小漫畫首先就很有趣，漫畫+情景案例的模式，還原孩子真實的生活場 景 ，第一主人公視角， 讓孩子一看就知道怎么做，甚至可以照著葫蘆畫瓢，孩子看得懂，咱們也不用費盡口舌去說方法，一舉兩得！

這里來看看《兒童情緒智慧書》，先認識神奇的情緒。

四宮格的漫畫形式，直觀看到情緒。

如果我們有了管理情緒的魔法。

成為情緒的小主人是一件很酷的事情。

而且，一本一個主題，不僅有理論知識，還有自我測評、思考總結、落地的實操方法，拿來直接用。

比如來 看看《善用時間 的孩子》里面大家特別關心的一個問題， 為啥別人半小時就能寫完作業，自己娃就要好幾個小時？

如何找到自己的時間被浪費在了哪里。方法1：對照時間浪費清單找一找。

方法2：把打斷學習的事情記下來。

方法3：記錄自己一天做的事情。

當然，無論用哪一種方法，最后多別忘了總結與反思。

書角也采用了圓角模切的處理。

厚厚一本，很有質感，軟脊精裝，細膩觸感，抗刮擦能力強；

可180°平攤，圓角不傷手；內文120克高端用紙，色彩還原度高，方便涂寫。

適讀年齡：6-15歲，不只對孩子，對大人也很有幫助和啟發，絕對是家庭必備工具、詞典書。

再說說價格， 這次開團魚爸也準備多個組合給大家選擇，可以拍全套組合，也可以拍單本。全套3本， 原價384元， 魚爸團購價199元。 單本定價128元，魚爸團購價69元。

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接下來我們詳細來看看每本書的具體介紹吧！

《會學習的孩子》

培養AI搶不走的核心能力

前段時間剛剛發布的《教育強國建設規劃綱要（2024–2035年）》（以下簡稱《綱要》），是我國首個以教育強國為主題的國家行動計劃。

《綱要》的核心邏輯是通過制度重構（如評價體系改革）、場景創新（如AI與勞動教育融合）和資源保障（如經費傾斜），推動教育從“知識傳遞”向“能力孵化”轉型，培養具備優勢視角、彈性思考、協同創造、強好奇心等能力的終身學習者。

這些政策的方向都表明了，我們不能再一味的讓孩子“死讀書”。

這本書把很多積極學習力的知識給孩子講得這么好玩又通俗易懂。

有些孩子習慣性否定自己，覺得自己哪哪都不行，課堂上即使知道答案，也不敢拒絕回答，害怕答錯被嘲笑。

還有些孩子從不參加集體活動，覺得自己沒有突出的地方，怕被別人比下去，總默默躲在角落，很難融入集體，嚴重的還會被同學霸凌。

其實在日常生活中，可以讓孩子們鍛煉用優勢視角去看待自己，在學習中隨時發現自己優秀的一面：

什么是優勢視角呢？

優勢視角就是你會第一時間因自己搭配出好看的色彩高興，而不是懊惱自己把顏色涂出了格。

優勢視角就是你會先關注用彩泥捏好的漂亮的熊貓腦袋，而不是凹凸不平的肚子。

優勢視角就是你會用充滿期待和進步的角度來思考和看待學習中的自己。

優勢視角，是要忽視自己的不足嗎？

如果你經常對學習中的自己感到沮喪，要學會用優勢視角來思考和看待學習中的自己。

要想幸福成長，我們還需要關注自己的優勢。

關注優勢，能讓我們保持開放的心態，去創造，合作，在人生的舞臺上大放異彩。

把大目標分成小步驟。

那什么是彈性思考呢？

彈性思考就是你拿到一個新玩具，一開始你按照特定的玩法玩，接下來，你總能想出新的玩法。

彈性思考就是你和伙伴去池塘玩，天空突然下起了雨，你沒有慌忙地找避雨的地方，而是靈機一動，把塑料袋套在頭上，或是去撿兩片荷葉當雨傘。

彈性思考就是不要被既有的框架限制，能從不同的角度去思考問題，并靈活地解決它。

彈性思考它告訴孩子怎么用彈性思維打破常規，發揮創意解決問題。

這是AI自我總結的，關于未來無法被替代的三大能力：

截圖來自Deepseek▲

這本書里也在潛移默化影響孩子：

1、

創造力

△2、情感

3、價值觀

還有“自我效能感”，“延遲滿足”“競而不爭”“情緒專注”等共十大積極學習能力，可以說就專治各種三分鐘熱度，想贏怕輸怪，“我不行”口頭禪….

帶孩子認識自我效能，連具體的實操辦法都有，這樣就形成了一個閉環，有原理、有案例、有總結，還有自測方法，最后還有可量化、可操作的實際練習步驟。

比如《會學習的孩子》里的彈性思考（不讓孩子被既有的框架限制，能夠從不同角度去思考問題，靈活地去解決）。

“我”總是記不住單詞Monday，怎么辦？

不妨嘗試換一種新的學習方法——漫畫記單詞。

也就是在卡片的正面寫上“Monday”，背面畫一幅相關的漫畫，這樣很容易就記住了。

而且，這個方法不僅局限于英語，數學、語文等其他任意學科都可以用彈性思考來解決。

后面，書中還貼心安排了個 大調查， 讓孩子自測自己是否是個彈性思考的人？

如果測試答案不理想，還可以依葫蘆畫瓢，學學書中彈性思考的方法：

如果孩子有學習動力不足、缺乏自信、害怕失敗、對學習提不起興趣、三分鐘熱度、常常把“我不行”掛在嘴邊，這些哪是孩子不爭氣啊！

是他心里缺了臺永不斷電的"勇氣發電機"，那這本書一定要給孩子買回去看看。

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《兒童情緒智慧書》

讓孩子了解自己做情緒的主人

這本書從共情孩子的感受開始，手把手教父母像知心朋友一樣理解和接納他們的情緒，引導他們通過身體和心理的感受，覺察自己的情緒。

目錄實拍▲

6個情緒“朋友”。

認識情緒。

6個情緒“搗蛋鬼”。

了解情緒后，我們來看看自卑情緒吧！

為什么我們會出現自卑情緒。

嘲笑和指責，最容易讓我們自卑。

如何超越自卑？用補償心理超越自卑、用樂觀態度面對失敗。

用實際行動建立自信。

幫助孩子理解不同的情緒由何引發，理解情緒背后內心的真實需求、心理過程和思維方式。

比如嫉妒，我們都慣性的以為，嫉妒是不好的情緒。因為嫉妒代表著我們自身比較小心眼，比較不容易滿足。

但是書中一直在告訴孩子：其實，每個人都會不由自主的嫉妒別人。

嫉妒也許會讓我們看不到自己的長處，嫉妒也可能讓我們覺得自己無論怎么努力也敢超不了別人，從而能看輕自己。

不是簡單地要求孩子控制情緒，而是給孩子提供多種趣味有效的方法來調節情緒。

同時告訴孩子該如何一步步地接納“嫉妒”這樣羞于表達的情緒。

鼓勵孩子用正確的方式表達自己的情緒，不壓抑，也不肆意宣泄。當然，這對大人也同樣適用。

書中會告訴孩子，面對學習和生活中的壓力、挑戰、失敗產生的所謂負面情緒時，如何通過積極的思維模式，調整自己的情緒狀態。

看完這本《兒童情緒智慧書》的孩子，能學會用正確的方式表達情緒。

這本書還給了孩子在學習、生活中調節情緒的多種趣味方法。

比如我們來看看悲傷情緒，每個人都有悲傷的時候，這是人類生活中不可避免的一部分。

悲傷情緒的出現變得多種多樣。

沒有 人喜歡悲傷 的感覺。

那么，悲傷是一種壞情緒嗎？不是哦，悲傷能幫 助我們釋放壓力呢。

悲傷能讓我們傾聽到自己內心的聲音，也能幫助我們表達最真摯的情感。

當然，悲傷還能讓我們捕捉別人最細膩的情感。

在悲傷的時候，我們需要讓自己好過一些。

當我們從悲傷中走出來，會變得更加成熟和堅強。

最后就是實操啦，走出悲傷的5種方法。

這些都是比壓抑情緒或爆發情緒來的更加有效。打開這本書，孩子就像遇上一個最懂他的知心朋友：

描述他們內心說不出來的情緒；

共情、表達各種情緒帶來的不同感受；

關鍵是，讓他們學會怎么與情緒相處。

也不失深度，還原了覺察——接納——認知——調節——行動這個科學的情緒管理過程。

用科學的情緒管理過程，鼓勵孩子用正確的方式表達自己的情緒，不壓抑，也不肆意宣泄！

幫助孩子成為適應力強、思維靈活、內心強大的人。

也許十幾年后，我們的孩子會慢慢忘記那些做過的試卷、考試的分數，但他處理學習、生活中各種事情的情緒和態度會跟隨他一生。

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《善用時間的孩子》

拿來即用的兒童版時間管理工具書

在現代社會中，時間管理變得越來越重要，因為孩子們每天都面臨著許多不同的任務和規劃。

一個好的時間管理能力可以幫助我們更好地掌握時間，提高工作效率和生活質量。

《善用時間的孩子》從了解時間的：特點，價值、意義，時間與自己的關系，以及感受時間入手，然后由簡至繁地一步步引導孩子從日常的學習和生活到重要任務分別如何做好時間管理。

首先， 它會先 建立孩子對時間的 基本認知。

你知道嗎？時間原來是可以被 測量 的：

時間感 是可以培養的：

生 物鐘 是可以調整的：

每個人的生物鐘都是獨一無二的。

接下來為孩子提供了科學的、拿來即用的時間管理工具，幫助孩子利用時間管理工具，養成良好的時間管理習慣。

想早上更高效，可以試試早間慣例▲

時間轉盤幫孩子了解一天是如何度過的▲

番茄鐘工作法，在學習中如何用？▲

做日程表需要的"五個時間"▲

培養孩子自主性和責任，就需要這樣的方法進行實操訓練：

通過這本書，希望孩子們能從此刻開始踏上自我時間管理之路，培養出這一終身受益的重要技能。

告訴孩子真正的時間管理，不是做更多的事情，而是讓我們有機會、有精力去做自己想要做的事情。管理好時間，才能實現自己想要的自由！

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