【華僑城七好教育】

教育焦慮

是每個家庭都難以回避的課題

奧數、鋼琴、編程…

孩子們被各種輔導班裹挾

家長們也在“教育軍備競賽”中疲憊不堪

當教育成為精密計算的方程式

總有人在嘗試書寫另一種可能

在華僑城全齡教育生態里，孩子們正走出標準化的培養皿——在課堂之外尋求更多新知與成長養分，一路星光成長。

◎華僑城實驗學校小學部開學活動實拍圖

教學實踐中，襄陽華僑城實驗學校、華僑城純水岸學校以課程體系重構為突破點，跳出傳統應試教育的藩籬，以“好課程”為“教聯體”辦學注入蓬勃活力，讓每個孩子閃閃發光。

◎華僑城實驗學校實拍圖

那么什么樣的課程，才能稱得上“好課程”？

在華僑城，答案或許是...

玩，是孩子的天性，真正的好課程是能讓孩子在玩樂中收獲知識與成長。襄陽華僑城的大教育體系里，這樣的課程隨處可見。

走進襄陽華僑城實驗學校的課堂，“創·奇未來”系列課程更像是一場充滿驚喜的探險之旅，孩子們在“奇·3D社”用科技的視角觀察世界，在“奇·紙藝電路積木”課中將藝術與科學結合玩轉無限創意。

◎華僑城實驗學校實拍圖

這種將學習與玩樂完美融合的課程，讓孩子們不再視學習為負擔，而是一種享受。

華僑城純水岸小學“星光閃耀課程”則將學習融入游戲之中，讓孩子們在愉悅的氛圍中培養“五力”。“星河課程”教授孩子們生活智慧，“星空課程”則通過AI大模型、3D打印航模等課程帶領孩子們觸摸AI時代的脈搏。

◎兩校共同舉辦運動會實拍圖

在這里，成長沒有標準答案的桎梏，每個孩子都能在興趣的土壤里長出獨特的年輪。

好課程不僅要讓孩子玩得開心，更要讓他們學有所獲。在課程設置上，襄陽華僑城實驗學校、華僑城純水岸小學充分考慮了這一點，打造了一系列特色課程。

襄陽華僑城實驗學校嚴格對標國家基礎型課標設置國家課程，強化學生的學科核心素養。在語文、數學、英語等基礎學科的教學中，注重培養學生嚴謹的思維能力和良好的學習習慣。

◎襄陽華僑城實驗學校實拍圖

華僑城純水岸小學基于國家課程基礎上，創新開設“1+3+N”特色課程體系，培育孩子全面發展。

◎華僑城純水岸小學實拍圖

在日常教學中，學校堅持“校長名師隨堂聽講、課后復盤查缺補漏”，確保每一堂課都高質量教學，讓孩子聽得懂、學得好。

◎華僑城純水岸小學實拍圖

同時，針對家長普遍關心的作業輔導問題，學校在晚課時安排各學科老師陪同，實時解答學科問題，做到有問必答、有題必解，幫助孩子擺脫“難題困境”，學得更好。

教育不應局限于教室的四面墻壁，應該讓孩子們走出教室，走進體育館、科技館，玩中學，擁抱更廣闊的世界。

華僑城實驗學校開設體育舞蹈、健美操、射箭、美術等35種社團興趣課程，讓每個孩子都能找到施展才華的空間。美術課會定期組織學生到天鵝湖生態公園寫生，讓繪畫不止停留在紙面，更融入自然。

◎華僑城實驗學校實拍圖

華僑城純水岸小學則開設網球、腰旗橄欖球、科創發明家、彩鉛漫畫、國韻剪紙等15種社團興趣課程，讓孩子們在課余時間里，既能鍛煉身體，又能培養藝術修養和創新思維。

◎華僑城純水岸小學實拍圖

兩校社團課程在家長圈聲名遠揚，備受歡迎！每學期選課都異?；鸨?，家長們爭分奪秒，只為孩子能報上心儀的課程。

好的課程，不僅讓孩子們在實踐中學習、成長，培養興趣愛好，發展個性特長，更成為一種讓家長認可、孩子終身受益的寶貴財富。

在“教聯體”辦學模式下，兩校課程實現無縫對接。小升初階段，孩子們能夠自然融入新的課程體系，在感興趣的領域深入學習。

無論是在教室外的操場上、實驗室里，還是在校園的各個角落，孩子們都能在不同的課程中找到屬于自己的學習天地。

◎華僑城純水岸小學實拍圖

教育從來不是“填鴨式”的灌輸，而是讓不同的種子找到適合的土壤。華僑城用 7 年時間精心打造了一座教育大城，超 12 所名校環繞周邊。

“好理念、好成績、好師資、好課程、好膳食、好環境、好身體”七好教育體系，正在為孩子注入源源不斷的成長養分。

在這里，孩子們在可以玩、可以學新知、可以不在教室上的“好課程”中不斷進步，擁有更加美好的未來。

T H E E N D

說明：本文為推廣信息

來源：襄陽華僑城

運營：襄陽房協編輯部

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