6月24日下午，衢州市首屆科學副校長工作啟動暨現場觀摩活動在衢州市實驗學校教育集團菱湖校區舉行，45名首批科學副校長與結對的47所中小學負責人進行了正式會面。

座談交流會

“生病了，可以不開刀嗎？納米技術就能辦到！”活動在菱湖校區科學副校長、衢州學院教授楊建輝給學生們帶來的第一場科學家精神科普講座中拉開帷幕。“老師，納米機器人進入人體治療疾病后，就留在里面了嗎？”學生們不斷地舉手提問或者回答楊建輝拋出的問題，課堂氣氛異常熱烈。短短半小時時間，楊建輝通過深入淺出的講解，配合科普視頻，不斷地引發學生們的思考。

科學家精神科普講座

與楊建輝帶來的科普講座分頭進行的，還有衢州市筑夢航天科普中心和衢州市天文學會分別開展的航天航空模型制作、天文知識講座和望遠鏡體驗課程，以及衢州市科協和衢州無界無人機科技有限公司組織開展的科技展品、無人機足球體驗，讓學生們開闊了眼界，暢游在科學知識的海洋中。

科普體驗現場觀摩

今年3月7日，衢州市科協聯合市教育局、市科技局正式印發了《關于開展衢州市中小學科學副校長聘任（試點）工作的通知》，通過學校自選、專家自薦和組織推薦相結合的形式，經過一系列流程擇優選擇了一批科學副校長和結對學校，并在4月27日聘任首批45位科技工作者為47所中小學校的科學副校長。

“科學副校長都是各自領域的專家，是連接學校教育與前沿科學、點燃學生科學夢想的‘火種’和‘橋梁’，作為最理想、最寶貴的‘外援’，可以十分有效彌補學校科學教育的一些短板。”衢州市科協黨組成員、副主席劉文勇介紹，衢州有2所高校、16家研究院（所）以及企事業單位的廣大科研工作者，為衢州推進科學副校長工作提供了堅實的基礎保障。

開展一場科普講座、舉辦一堂科普研學課、結對一位科學教師、參與建設一門科學課程、指導一批有興趣學生……科學副校長依托自身的專業知識和身后高校、科研院所、科技企業的豐富資源，將成為集“資源鏈接者”“科普播種機”“興趣引路人”“實踐倡導員”為一體的多面角色。

截至2024年，衢州市共建有200家科普教育基地，2024年以“提升科學素質·助力科技創新”為主題舉辦“賽比學”活動，全市基地廣泛開辦科普活動2960余場次，服務群眾百萬余人次。近兩年來，全市參加全國青少年航天創新大賽斬6金、8銅，榮獲浙江省青少年科技創新成果獎62項、浙江省青少年電腦機器人競賽34項。

“此次觀摩活動只是一個開始，接下來，我們將以更實舉措推動科學副校長履職盡責，使這項工作盡快落地見效。”劉文勇表示，下一步還將擴大科學副校長覆蓋面，充分發揮現有科技人才資源優勢，培養中小學生崇尚科學、熱愛科學的精神，培育衢州籍科學家的好苗子。

來源：衢州日報、衢州市科協

責編：葉　揚

美編：鄭娜莉

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