國學大師錢穆在《湖上閑思錄》里寫過:“親子之愛,乃天性之始然,然天性需滋養,亦需警惕。
若幼苗生蟲,不除則毀樹。”這話擱現在家庭里太應景——好多父母把孩子寵成了“小皇帝”,卻沒看見苗頭不對時的危險信號。
老話說“養兒防老”,可要是孩子沾了這四種習慣,防老怕是要成“防坑”。
一、“自私自利當飯吃”:眼里只有自己的孩子,心里難裝父母恩
這種孩子把“自我”刻進了DNA里。我鄰居王阿姨就遇見過:兒子大學畢業在家啃老,王阿姨生病想讓他倒杯水,他卻嫌“耽誤打游戲”;過年親戚送了箱水果,他藏在自己房間吃獨食,連給爸媽留一個都不肯。老話說“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,可他把父母的付出當成了理所當然,就像《增廣賢文》里批評的“癡心父母古來多,孝順兒孫誰見了”——不是見不到,是自私的孩子早把孝心喂了狗。
更可氣的是我同事小李的兒子,結婚時逼老兩口賣了養老房付首付,說“你們住哪我不管,我的婚房不能差”。后來老兩口租房子住,他半年都不來看一次,打電話就問“生活費準備好了嗎”。這就像《朱子家訓》里講的“子孫雖愚,經書不可不讀”——可光讀書不教做人,培養出的不是孝子,是“白眼狼”。現在王阿姨學精了,每月退休金自己存著,逢人就說“靠誰不如靠自己”——畢竟“手心向上”的孩子,喂不飽也暖不熱。
二、“啃老成癮沒夠”:把父母當提款機的孩子,遲早吸空養老血
這種孩子成年了還把父母當“移動錢包”。我老家有個遠房侄子,三十歲了沒正經工作,隔三差五找父母要錢“做生意”,拿了錢就去揮霍,虧了又回來要。老兩口種地攢的養老錢,全被他敗光了,現在老兩口病了都沒錢看醫生。老話說“慣子如殺子”,你越慣著他啃老,他越覺得“父母的就是我的”,就像《莊子》里說的“鷦鷯巢林,不過一枝;偃鼠飲河,不過滿腹”——可啃老的孩子偏要貪得無厭,直到把父母啃成空殼子。
我同學更倒霉,女兒結婚后隔三差五帶女婿回家“蹭飯”,走的時候還要順走油米蛋奶,說“媽,您反正吃不完”。有次同學想給自己買個按摩椅,女兒知道了就鬧“你有錢買這個,咋不給我換個新手機”。這就像《詩經》里唱的“父兮生我,母兮鞠我。撫我畜我,長我育我”——可育出的要是個“吸血鬼”,不如早早關上“供血口”。現在聰明的父母都學我舅媽,兒子要創業她只給“啟動基金”,說“成了是你的本事,敗了自己擔著”,結果兒子真做出了名堂,反而更感念父母的“不溺愛”。
三、“出口傷人沒孝心”:把父母當情緒垃圾桶的孩子,刀子嘴割碎親情線
這種孩子對父母說話比外人還狠。我單位老陳就常被兒子懟:“你懂個啥?老古董!”老陳想幫他帶孩子,他嫌“你那套早過時了”;老陳生病住院,他電話里不耐煩“沒事別老麻煩我”。老話說“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,對最親的人惡語相向,比拿刀子捅人還疼,就像《論語》里孔子講的“今之孝者,是謂能養。至于犬馬,皆能有養;不敬,何以別乎”——光養著不尊敬,跟養牲口有啥區別?
我表姐更慘,女婿每次來家里都擺臉色,表姐做的菜稍不合口就摔筷子,表姐夫勸了句,他就吼“吃你家飯了還是喝你家湯了”。現在表姐老兩口寧愿自己吃剩菜,也不愿看女婿的臭臉——這就像《菜根譚》里寫的“家人有過,不宜暴怒,不宜輕棄”,可孩子有過,父母暴怒無用,輕棄不忍,最該做的是給自己留“體面退場”的路。現在老陳學精了,兒子再吼他就掛電話,說“我花錢買清靜,也比聽你罵強”。
四、“遇事就把父母推”:沒擔當的孩子,讓父母老來還當擋箭牌
這種孩子一輩子拿父母當“背鍋俠”。我老家有個堂哥,做生意賠了錢,債主上門他躲起來,讓七十歲的老父親出面應付;跟媳婦吵架了,把孩子往父母家一扔,說“你們看著辦”。老話說“一人做事一人當”,可他把責任全推給父母,就像《增廣賢文》里說的“養子不教如養驢,養女不教如養豬”——教不出擔當的孩子,等于給自己養了個“麻煩精”。
我前同事小王更絕,工作失誤被領導批評,回家跟父母抱怨“都怪你們沒本事,沒給我找個好工作”;跟朋友借錢還不上,讓父母去跟親戚借,說“你們不借,我就沒臉見人了”。這就像《禮記》里講的“孝子之養也,樂其心,不違其志”,可沒擔當的孩子,讓父母樂不成心,凈違心志。現在堂哥的老父親學聰明了,兒子再惹事就說“我老了,管不了了”,逼得堂哥自己去面對——畢竟“父母不是永遠的靠山,自己不硬氣,靠山也會倒”。
父母留后路的智慧:老祖宗的法子比存錢更靠譜
錢穆先生說“親子之愛需警惕”,真不是讓父母防著孩子,是讓咱懂“未雨綢繆”。老輩人常說“三分手頭錢,三分老窩房,三分人情網,一分留給自個樂”,遇見自私、啃老、嘴毒、沒擔當的孩子,咱得給自己備下這幾條路:手頭錢攥緊了,別輕易給;老窩房守住了,別隨便過戶;人情網織好了,遇事有個幫襯;自個的樂子找好了,別圍著孩子轉。
說到底,養孩子就像種莊稼,有的苗天生壯實,有的苗需要施肥,可要是苗生了蟲還不治理,最后收的不是糧食是雜草。老話說“兒大不由娘”,但娘要懂“留一手”——不是不愛孩子,是愛到深處要清醒,畢竟《道德經》里早就講過“授人以魚不如授人以漁”,真疼孩子,就教他獨立;真為自己,就早做打算。你說對吧?
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