《知識就是力量》雜志創(chuàng)刊70年來，如同一把鑰匙為青少年打開科學(xué)之門。

正值高考志愿填報季，那些曾經(jīng)在少年心中萌芽的科學(xué)夢想，正成為極具吸引力的職業(yè)方向。

讓我們通過《知識就是力量》雜志“少年科學(xué)家養(yǎng)成記”系列文章，探尋從興趣萌芽到專業(yè)深耕的成長密碼。

雜志中本系列文章集結(jié)了頂級專家陣容。他們既有來自國家級科研機構(gòu)的資深研究員，也有頂尖高校的學(xué)科帶頭人；既有參與國家重大科技工程的科研骨干，也有扎根野外、守護(hù)祖國綠水青山的生態(tài)衛(wèi)士。

他們不僅在自己的專業(yè)領(lǐng)域取得了令人矚目的科研成果，更以豐富的實踐經(jīng)驗為青少年描繪了最真實的科學(xué)家成長圖景，為年輕一代搭建起通往科學(xué)殿堂的階梯。

科學(xué)啟蒙：好奇心是最好的老師

北京交通大學(xué)張興華在《少年物理學(xué)家養(yǎng)成記》中，回憶童年時對"為什么月亮上的天空是黑色"的追問，這個簡單的問題最終引領(lǐng)他走向物理學(xué)研究；北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院馮利民在《少年動物學(xué)家養(yǎng)成記》中談到，法國昆蟲學(xué)家法布爾就是通過童年對周圍昆蟲的仔細(xì)觀察，寫出了《昆蟲記》。青少年從觀察昆蟲、觀察鳥類入門，就可以獲得了一張通往自然劇場的門票。

科學(xué)啟蒙往往始于最樸素的"為什么"，好奇心是最好的老師。

學(xué)科選擇：跨界融合的新賽道

中國地質(zhì)調(diào)查局青島海洋地質(zhì)研究所尉佳在《少年海洋地球物理學(xué)家養(yǎng)成記》中，將物理學(xué)原理與海洋勘探相結(jié)合，用聲波這把特殊的"刀"來"切開"地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)；北京郵電大學(xué)計算機學(xué)院王曉茹、徐童在《少年人工智能學(xué)家養(yǎng)成記》里，展示了如何讓AI大模型成為科研助手，將編程效率大大提升；中國氣象局地球系統(tǒng)數(shù)值預(yù)報中心王富在《少年氣象科學(xué)家養(yǎng)成記》中提到，現(xiàn)代天氣預(yù)報的核心技術(shù)——數(shù)值天氣預(yù)報是一個數(shù)學(xué)、物理和計算機等多學(xué)科交叉的領(lǐng)域。

這告訴我們，學(xué)科邊界正在模糊，交叉融合催生無限可能，而打好數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科根基，才能在新的交叉領(lǐng)域游刃有余。

成長密碼：堅持是科學(xué)家的必修課

中國航天員李慶龍在《少年航天員養(yǎng)成記》中詳細(xì)記錄了航天員需要經(jīng)受的嚴(yán)酷訓(xùn)練；北京科技大學(xué)固體化學(xué)研究所曹宜力在《少年化學(xué)家養(yǎng)成記》文中講述他圍繞稀土設(shè)計并合成新型零熱膨脹合金的過程中如何在失敗中堅守初心；中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所孫丹輝的文章《少年古生物學(xué)家養(yǎng)成記》則記錄了他克服西藏的高原反應(yīng)、頂住了新疆的炎炎烈日、走過了甘肅的泥濘蜿蜒，在科研路上探尋生命演化的歷史。

這些故事印證了一個真理：科學(xué)之路從無坦途。但正是這些挑戰(zhàn)，淬煉出了科學(xué)家最可貴的品質(zhì)。

使命擔(dān)當(dāng)：把論文寫在祖國大地上

《少年水文地質(zhì)學(xué)家養(yǎng)成記》提到，中國地質(zhì)科學(xué)院水文地質(zhì)環(huán)境地質(zhì)研究所王文中團隊常年深入地下，評估地下水資源的數(shù)量和質(zhì)量，像守護(hù)"地球血液"般監(jiān)測著地下水的變化；中國農(nóng)業(yè)大學(xué)劉升學(xué)在《少年糧食育種學(xué)家養(yǎng)成記》中講到，他們用牙咬、用眼瞪，憑借實踐經(jīng)驗對成千上萬的雜交組合進(jìn)行篩選，培育出更優(yōu)質(zhì)的種子。

科學(xué)探索既要有仰望星空的胸懷，也要有腳踏實地的堅持。正如北京大學(xué)人民醫(yī)院張海澄在《少年醫(yī)學(xué)家養(yǎng)成記》中所感悟的，從醫(yī)不僅是職業(yè)選擇，更是一份守護(hù)生命的承諾。這些科學(xué)家用行動詮釋著科研工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

從錢學(xué)森、華羅庚等科學(xué)巨匠，到今天這些“少年科學(xué)家養(yǎng)成記”系列的主人公，《知識就是力量》雜志見證了一代代科學(xué)追夢人的成長。

當(dāng)又一批青少年面臨人生選擇時，愿這些故事能帶來啟發(fā)：在"熱門"與"熱愛"之間，不妨聽從內(nèi)心的召喚；在"功利"與"理想"之間，不妨選擇更遠(yuǎn)大的志向。因為科學(xué)的力量，終將引領(lǐng)我們走向更美好的未來。

責(zé)任編輯｜趙青云

運營編輯｜趙青云

質(zhì)量審核 | 王維嘉 何鄭燕

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