6月17日下午

“聲動(dòng)作文”第二季第八站初賽

在育才三小開啟

來自育才三小、滿江小學(xué)的24名同學(xué)

以聲為翼

讓文字“翱翔”

帶領(lǐng)眾人共赴奇妙文學(xué)之旅

本次比賽按三年級(jí)至六年級(jí)順序進(jìn)行，參賽同學(xué)采用站立式脫稿或手持稿形式朗讀作文。

三年級(jí)的童聲率先在舞臺(tái)上響起，稚嫩清亮的嗓音，訴說著孩子們對(duì)世界的初印象。《大理的美》《這兒真美》《歡樂中秋夜》等一篇篇習(xí)作，將生活中的點(diǎn)滴感悟化作文字，用純真的聲音開啟了文學(xué)探索的奇妙旅程。

隨后，四年級(jí)同學(xué)帶著更細(xì)膩的生活觀察接力登臺(tái)。《游蒼山》《醉夢(mèng)洱海春景間》《我的樂園》等勾勒碧波蕩漾的詩意。他們用文字丈量山河，用聲音傳遞對(duì)生活的熱愛與思考。

到了五年級(jí)，同學(xué)們的朗誦盡顯成長(zhǎng)的深度與哲思。《致曾經(jīng)的自己》回望成長(zhǎng)足跡，《綻放千年的藍(lán)》探尋文化底蘊(yùn)，《賣冰棍的午后》留存人間煙火......字里行間凝結(jié)著成長(zhǎng)的思索，聲音里涌動(dòng)著青春的熱忱與對(duì)世界的追問。

最后，六年級(jí)同學(xué)作為壓軸登場(chǎng)。他們用《榜樣之光，照亮我的成長(zhǎng)路》，回顧成長(zhǎng)路上的引路人；用《非遺之花——扎染》傳遞文化傳承的溫度，以《守護(hù)蒼洱，共筑家鄉(xiāng)夢(mèng)》許下生態(tài)保護(hù)的承諾......這些文字承載著責(zé)任，聲音中飽含對(duì)過往的眷戀與對(duì)未來的憧憬。

評(píng)委們仔細(xì)聆聽，從學(xué)生的篇目選擇、文學(xué)素養(yǎng)、內(nèi)容立意、朗誦技巧等多個(gè)維度進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

大理經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)育才三小語文教研組長(zhǎng)朱璟葵對(duì)本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定同學(xué)們創(chuàng)作熱情與成果，也給予專業(yè)建議。

最終，比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師4名 。

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

優(yōu)秀指導(dǎo)教師

來源：施瀅 謝華新

編輯：向紅玉

值周：胡亞玲 楊丹妮

主編：李勝

生態(tài)環(huán)保普法宣傳小知識(shí)（機(jī)動(dòng)車排放檢驗(yàn)常見的違法情形）

十、機(jī)動(dòng)車排放檢驗(yàn)常見的違法情形——篡改底盤測(cè)功機(jī)、排氣分析儀等設(shè)備的檢測(cè)程序參數(shù)，以及額定功率等車輛參數(shù)

該行為屬于偽造機(jī)動(dòng)車、非道路移動(dòng)機(jī)械排放檢驗(yàn)結(jié)果或者出具虛假排放檢驗(yàn)報(bào)告，依法應(yīng)當(dāng)行政處罰。

故意提供虛假證明文件，情節(jié)嚴(yán)重的，構(gòu)成提供虛假證明文件罪；嚴(yán)重污染環(huán)境的，構(gòu)成污染環(huán)境罪；對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)功能進(jìn)行刪除、修改、增加、干擾，造成計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，或者對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)中存儲(chǔ)、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改、增加的操作，后果嚴(yán)重的，構(gòu)成破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪。如果同時(shí)索取他人財(cái)物或者非法收受他人財(cái)物構(gòu)成犯罪的，構(gòu)成非國(guó)家工作人員受賄罪。

例：檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)的8輛柴油車初檢不合格，工作人員人為修改并調(diào)低車輛額定功率參數(shù)，使得車輛復(fù)檢時(shí)達(dá)標(biāo)合格，并出具了虛假排放檢驗(yàn)報(bào)告。