紀念碑上的字跡，在整體布局上，表現(xiàn)出一種舒朗的格調(diào)，這種舒朗的格調(diào)，更加突出了一種距離感，無論是字距，還是列距，都非常大，但是，也形成了一種明顯的對比，那就是過大的列距，遠遠大于字距，形成了一種視覺差。

而線條上的表現(xiàn)，也表現(xiàn)出一種粗細對比效果，有的字跡，通體上都是一種粗重的線條形式，有的字跡，卻是一種明顯的粗細過渡狀態(tài)，這種狀態(tài)，也充滿了自然之感，相信，你看到后，也會有一番感想的，不是嗎？

相信，這樣的字跡，也會驚艷到你的，沒曾想，紀念碑上的字跡，已經(jīng)入化境，堪稱典范，也相信，這樣的字跡，對我們今后學習書法，也會起到積極的促進作用。

在公司內(nèi)部，最近流傳著一件關于一塊紀念碑上十個字的趣事。這十個字表面上看起來平淡無奇，但實際上卻別有深意。它們不僅考驗了員工的漢字識別能力，還引發(fā)了一場關于書法藝術與教育水平之間關系的討論。據(jù)統(tǒng)計，我們向177名高中學歷的員工發(fā)起了挑戰(zhàn)，結果出人意料。

首先，讓我們看一下挑戰(zhàn)的結果：所有177名員工都能正確識別出其中的七個字，這表明他們具有良好的漢字基礎。更令人驚訝的是，這177人中沒有人在識別這七個字后多認或少認，似乎有一個看不見的障礙，阻止了他們進一步的探索。

然后，有23名員工憑借敏銳的觀察力和豐富的文化知識，成功地跨越了這個障礙，識別出了九個字。這無疑是對他們知識面和學習能力的認可，盡管如此，他們?nèi)匀晃茨芙议_最后兩個字的神秘面紗。

至于那十個字中的第一個和第五個，它們似乎成為了挑戰(zhàn)中的難題，讓所有員工都感到困惑。是因為這些字的書法水平太高，超出了我們?nèi)粘５恼J知范圍？還是盡管我們的員工學歷高，但在面對這些特定領域的知識時，仍然顯得有些力不從心？

而字的書寫，在造型上是十分特別的，上下兩個部分，在位置上，有著明顯的偏移，上面的部分向右上傾斜，而下面的部分，向左下傾斜，形成了一條直線，真是別致的存在。

并且，這個字在最后的收筆上，是與眾不同的，有一個向上的鉤挑，十分突出，這樣的姿態(tài)，相信，也會對你產(chǎn)生積極的影響的，不是嗎？那種輕松感，也表現(xiàn)得十分完美。

書寫有著別具一格的特點，左右兩個部分，形成了一種對比，左邊的部分比較大，并且位置上比較低，而右邊的部分，相對比較小，位置上卻比較高，形成了一種錯落之態(tài)，這種感受，更加突出了一種起伏跌宕的狀態(tài)感。不是嗎？

不過，最后一個字“碑”，卻寫得十分瘦長，并且，我們也發(fā)現(xiàn)，這個字寫得也比較瘦勁，這樣的特點，相信，對你也會產(chǎn)生積極的影響的。

而最后兩個個點筆，通過一條線的形式，連帶一起，更加流暢自然，而最后的收筆上，有一個向下的狀態(tài)之感，十分獨到。

這字跡，無論是單字欣賞，還是整體上欣賞，都是一種精妙的存在，同時，你會發(fā)現(xiàn)，這字，在整體排布上，也是一種拱形的特點，這種狀態(tài)，是不是也驚艷到你呢？

看到這字跡，筆者首先就是感覺到震撼，其次，感覺就是非常有視覺沖擊力，不僅是一種信息的傳達，而且更是一幅藝術品。刷新了我們的認知。

這上的字跡，一上眼，就有一種穿透力，并且，那種沉穩(wěn)大氣一下子就抓住人的心理了，同時，你也會發(fā)現(xiàn)，加上這種飄逸的牽絲引帶，給人的感覺，就有一種動靜結合的狀態(tài)，并且，這種境界感，也表現(xiàn)的十分完美?？胺Q經(jīng)典。

諸如字跡，主體部分的開篇第一個字，筆者就反了難，卻是一種不認識的狀態(tài)，這個字最為特殊的部分，有兩個方面，其中之一，就是筆法上的變化，我們印象中的偉人書法，基本上是圓筆貫穿始終，而這里的第一個字，卻完全顛覆了我們的認識。