近日，麥可思發布的2025年版就業藍皮書(包括《2025年中國本科生就業報告》《2025年中國高職生就業報告》)已正式發布。之前我們詳細的介紹過綠牌專業，沒有看過的可以戳：2025年綠牌專業榜發布，這門專業竟然連續四年上榜！

不少家長在評論區留言，除了綠牌專業外，2025年的紅牌專業又有哪些，今天我們就來一起看看！

近五年本科紅牌專業

就業藍皮書的專業預警部分，基于各專業畢業生的就業落實情況、薪資水平和就業滿意度，結合國家戰略和重點發展領域對人才的需求，以及專業布點的動態調整，綜合定位出了“紅黃綠牌”專業。

紅牌專業是指就業落實率、薪資和就業滿意度綜合較低，且市場需求減少或增長緩慢的專業。

2025年本科紅牌專業包括：公共事業管理、音樂表演、繪畫、法學、美術學。

結合近五年本科紅牌專業榜單來看，2025年本科紅牌專業中，藝術學學科門類專業有3個，分別為音樂表演、繪畫、美術學，占比較高。其中，繪畫連續五年被列為紅牌專業；音樂表演五年有4次上榜紅牌專業，美術學則在這兩年連續上榜。公共事業管理今年首次上榜，需加以重點關注。

1、法學專業成為長期被預警的紅牌專業

法學連續五年上榜本科紅牌專業。法學是一門以法律、法律現象、法律相關問題等方面的基本理論和知識為研究對象的人文社會學科。該專業學習難度較大，并且有嚴格的從業資格要求，司法考試難度較大，被稱為“中華第一考”，學習難度大或未通過法考都將影響法學畢業生的最終就業質量。

法學的主要從業方向包括律師、法官、檢察官、企業法務、公務員等。以進入律所為例，其畢業初期多從事的是助理相關崗位，薪資較低。隨著工作年限的增加、工作經驗的積累及相關從業資格證書的獲得，其福利待遇將得以改善。

綜合來看，畢業生規模大、司法考試難等因素加劇了該專業的就業落實難度。有意報考相關專業的學生，需提前做好要通過司法考試的準備。同時，需持續學習更新知識以提高就業競爭力。

2、公共事業管理專業2025年首次上榜

公共事業管理今年首次上榜紅牌專業。公共事業管理專業是一門融合管理學、政治學、經濟學等多學科知識，聚焦公共領域（如教育、醫療、環保、社會保障等）管理與服務的應用型專業。

公共事業管理專業曾是公務員考試的熱門選擇，但近年來公務員考試專業限制放寬，該專業畢業生在公務員招考中不再具有明顯優勢，面臨其他專業考生的激烈競爭。同時，公共事業管理專業面臨的困境還體現在近些年本科專業的撤銷上。近些年撤銷較多的專業一般呈現社會需求較少、辦學水平有限、生源不理想等特征。根據數據顯示，近十年來，公共事業管理撤銷數量為150個，僅次于信息管理與信息系統（撤銷158個）。

近五年高職紅牌專業

2025年高職紅牌專業包括：法律事務、美術教育、小學英語教育、小學教育、小學語文教育。

從近五年高職紅牌專業榜單來看，法律事務、小學教育、小學英語教育、小學語文教育連續五年被列為紅牌專業。美術教育、數學教育上榜兩次，需加以重點關注。

1、與小學教育有關的專業多次上榜被預警

與小學教育有關的專業近年來多次上榜主要和我國出生人口減少導致生源萎靡、學歷要求提升帶來競爭力以及部分高職院校專業設置同質化有著密切的關聯。

近年來我國出生人口數量持續下降，2023年已經降至902萬，這直接影響到適齡生源數量，小學在校生規模也在逐步縮小，根據相關統計，2021年全國普通小學共計15.43萬所，2023年減少至14.35萬所，三年間減少了1.08萬所，降幅接近7%。未來小學教師過剩的問題將愈發突出，對小學教育相關專業畢業生的需求也隨之減少。

同時，隨著各地各級教育機構對人才需求層次的不斷提升，專科層次師范畢業生就業面臨更大挑戰。在現實招聘中，不少小學明確要求“全日制本科學歷”。高職層次的小學教育、小學語文教育、小學英語教育等專業的畢業生，在學歷競爭上處于劣勢。

教育部數據顯示，2019~2023年全國小學教育專任教師本科及以上學歷人數的占比逐年上升，由2019年的62.51%上升至2023年的78.03%，專科畢業學歷在小學教師隊伍中人數占比則從2019年的34.75%下降至2023年的21.22%。

此外，部分高職院校在小學教育相關的專業設置中缺乏特色與差異化，跟風開設專業現象突出。專業同質化使得各院校培養的學生在知識結構與技能水平上趨同，無法滿足市場對多樣化人才的需求，進一步加劇了就業競爭。

2、法律事務專業連續五年上榜

法律事務專業屬于高等職業教育公安與司法大類法律實務類專業，基本修業年限為三年。該專業旨在培養掌握法律事務專業知識和技術技能，具備職業綜合素質和行動能力，面向法律服務行業和國家行政機構，能夠從事基層法律服務助理、中小企業法務等工作的高技能人才。

法律事務專業連續五年上榜被預警，主要是因為法律職業資格證書是法律行業的硬性準入門檻，高職法律事務專業畢業生不具備直接報考資格，即便通過專升本獲得報考資格，也面臨法考通過率低的問題。這使得該專業畢業生大多只能從事一些邊緣性、輔助性工作，就業質量和薪資水平都不理想，就業滿意度較低。

總結

最后需要提醒大家，專業預警反映的是全國總體情況，由于各地區經濟結構、行業發展和教育資源分配存在差異，各省（區、市）及各高校的實際狀況可能大相徑庭。即便是紅牌預警專業，部分高校仍憑借特色辦學與資源優勢實現亮眼就業表現；而部分綠牌專業在某些院校中，因培養體系滯后或實踐環節薄弱等問題，也存在人才培養與市場需求脫節的現象，具體需結合實際情況辯證分析，不可一概而論。