【編者按】

青少年是國(guó)家的未來(lái)，健康是成長(zhǎng)的基石。近年來(lái)，近視率、肥胖率等學(xué)生健康指標(biāo)持續(xù)引發(fā)社會(huì)關(guān)注，這既關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福指數(shù)，更牽動(dòng)著民族未來(lái)的發(fā)展質(zhì)量。青島通過(guò)創(chuàng)新陽(yáng)光體育課程、深化體教融合、構(gòu)建家校社協(xié)同機(jī)制等舉措，聚焦學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展這一核心命題，多維發(fā)力，青島市學(xué)生體質(zhì)健康提升工作取得突破性成果，2024年我市學(xué)生體質(zhì)健康合格率、優(yōu)良率、平均分三項(xiàng)指標(biāo)均居全省第一。

為此，我們特別推出系列報(bào)道，立體呈現(xiàn)青島市學(xué)生體質(zhì)健康提升工程的創(chuàng)新路徑，探討如何通過(guò)科學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成、健康生態(tài)營(yíng)造等維度，真正實(shí)現(xiàn)從"重分?jǐn)?shù)"向"重健康"的教育價(jià)值轉(zhuǎn)向。

輪滑賽場(chǎng)上，孩子們?nèi)珉x弦之箭般沖刺；微風(fēng)和煦中，千根跳繩劃出絢爛弧線……在這所沒(méi)有遼闊操場(chǎng)的小學(xué)，體育卻成為最生動(dòng)的成長(zhǎng)課堂。

青島長(zhǎng)沙路小學(xué)創(chuàng)建于1997年，在校學(xué)生1271人。面對(duì)招生人數(shù)連年增長(zhǎng)、校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地相對(duì)不足的情況，學(xué)校因地制宜推動(dòng)體育改革，深耕“小場(chǎng)地”體育教學(xué)，以更靈活的場(chǎng)地、更豐富的課程、更新穎的形式，做活“大體育”。

在這里，一條獨(dú)特的體育育人路徑已然成型。每人一繩、每人一滑，有限的校園空間里，無(wú)限的生命活力正在綻放。

01.

特色體育雙王牌

小場(chǎng)地規(guī)劃大空間

輪滑與跳繩已然成為青島長(zhǎng)沙路小學(xué)兩張閃亮的體育名片。

五年來(lái)，學(xué)校將輪滑深度融入教學(xué)體系，通過(guò)課堂普及與社團(tuán)培養(yǎng)相結(jié)合的模式，打造獨(dú)具特色的輪滑教育品牌。學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)教練在低年級(jí)開(kāi)設(shè)輪滑課程，校輪滑隊(duì)36名隊(duì)員每周堅(jiān)持兩次訓(xùn)練。

與此同時(shí)，跳繩運(yùn)動(dòng)在校園蔚然成風(fēng)。每到課間，操場(chǎng)、走廊都能看到學(xué)生跳繩的身影——從簡(jiǎn)單的雙腳跳到花樣跳繩、雙人跳繩、集體跳繩。學(xué)校創(chuàng)新推出《學(xué)生跳繩成長(zhǎng)檔案》，詳細(xì)記錄每位學(xué)生的訓(xùn)練數(shù)據(jù)和成績(jī)變化。

在輪滑與跳繩等體育活動(dòng)多面開(kāi)花的背后，是學(xué)校對(duì)體育場(chǎng)地進(jìn)行精心劃分的成果。為了推進(jìn)體育資源共享，最大程度滿足學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)的需求，學(xué)校將各樓層的大平臺(tái)規(guī)劃出能滿足各類規(guī)模的啦啦操訓(xùn)練的場(chǎng)地；學(xué)生離校后，教學(xué)樓樓道能隨時(shí)轉(zhuǎn)變成輪滑隊(duì)員的競(jìng)速賽道；校園的所有甬道都繪制上了精美的童年小游戲，打造成了一條條“老游戲街”。

體育老師還會(huì)針對(duì)不同水平段的學(xué)生，將所有專用場(chǎng)地進(jìn)行合理安排，組織不同層次的精細(xì)化練習(xí)，老師的教法也會(huì)適應(yīng)場(chǎng)地而定，向空間要效率，充分利用好每一平方米。

02.

創(chuàng)新特色課程

小項(xiàng)目成就大發(fā)展

在課程設(shè)置上，青島長(zhǎng)沙路小學(xué)在不同年級(jí)開(kāi)設(shè)跳繩、啦啦操、輪滑、排球、足球等特色體育課程，構(gòu)建 “社團(tuán)+特色課程”個(gè)性化培養(yǎng)模式，讓學(xué)生都能找到自己喜歡的體育社團(tuán)。

學(xué)校倡導(dǎo)“以賽促練”，建立“每月一賽”機(jī)制：吉尼斯跳繩挑戰(zhàn)賽、花樣跳繩展示、排球比賽、“校長(zhǎng)杯”輪滑賽等貫穿全年。此外，在開(kāi)足開(kāi)齊體育課、保證每天體育活動(dòng)、落實(shí)陽(yáng)光體育 1 小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，學(xué)校利用課余時(shí)間，對(duì)當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)增設(shè)一節(jié)體育課，并嘗試打破了一堂課固定40分鐘的局限，分設(shè)上午十五分鐘“基礎(chǔ)體能課堂”和下午25分鐘“特色花式課堂”。

這樣既保證了課間操和陽(yáng)光體育應(yīng)有的時(shí)間，又增加了體育課的育人實(shí)效。與此同時(shí)，學(xué)校制定了“每日一練”“每周一曲”“每月一賽”“每學(xué)期一展”的跳繩工作總步調(diào)，立足“小場(chǎng)地”，開(kāi)發(fā)“小項(xiàng)目”，緊抓跳繩這一特色運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)讓每一個(gè)孩子都動(dòng)起來(lái)，促進(jìn)學(xué)校的“大發(fā)展”。

03.

體質(zhì)提升成效顯著

體教融合深度實(shí)踐

在持之以恒的體育實(shí)踐中，學(xué)生體質(zhì)健康水平顯著提升。在近幾年青島市體質(zhì)監(jiān)測(cè)中，青島長(zhǎng)沙路小學(xué)各項(xiàng)指標(biāo)均名列前茅。

事實(shí)上，青島長(zhǎng)沙路小學(xué)的體育特色發(fā)展背后是系統(tǒng)的體教融合實(shí)踐。學(xué)校以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，以日常訓(xùn)練為保障，以活動(dòng)開(kāi)展為載體，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為總目標(biāo)，把學(xué)校“一得育人”文化理念與“體育”育人要求相結(jié)合，堅(jiān)持以“教練賽”為統(tǒng)領(lǐng)，多點(diǎn)開(kāi)花。

學(xué)校每年組織體育教師參加課堂教學(xué)研討和基本技能比賽，充分調(diào)動(dòng)體育教師鉆研業(yè)務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的積極性，同時(shí)邀請(qǐng)專業(yè)的教練員走進(jìn)學(xué)校對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行指導(dǎo)，幫助體育教師豐富教學(xué)技能。

學(xué)校還十分注重挖掘體育競(jìng)賽的育人價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生參與其中，增強(qiáng)身體素質(zhì)，形成克服困難的勇氣和逆境生存的能力。學(xué)校組織開(kāi)展了豐富的競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)“個(gè)人賽+團(tuán)體賽+親子賽”的巧妙組合，讓學(xué)生在“各自為戰(zhàn)”和“協(xié)同作戰(zhàn)”的角色轉(zhuǎn)變中，感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

青島長(zhǎng)沙路小學(xué)的體育實(shí)踐為“小場(chǎng)地”學(xué)校提供了可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。在這里，學(xué)生們感受到了運(yùn)動(dòng)精神融入日常教育，體質(zhì)與心靈同步成長(zhǎng)。

來(lái)源 ｜ 青島新聞網(wǎng)記者 韓彤彤

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