近日，廣東省立中山圖書館“共讀閱章”傳統文化體驗活動內容被選用為廣州市某區小學期末語文試卷考試材料。本次聯動，不僅反映了“共讀閱章”活動的知識性和創新性得到了教育領域的關注，也印證了廣東省立中山圖書館在挖掘、守護與傳播傳統文化方面的實際成效與社會影響力。

廣東省立中山圖書館“共讀閱章”傳統文化體驗活動被選用為廣州市某區小學期末語文試卷考試材料。

“共讀閱章”是廣東省立中山圖書館打造的以傳統文化為主題的跨界融合閱讀推廣品牌。通過觀展答題、摘抄經典、圖書借閱、文旅打卡等一系列互動活動，挖掘與傳播傳統文化內涵，以創意文化助推文旅融合創新發展。品牌活動依托經典元素印章設計，以社交媒體小紅書“種草”推廣，聚焦經典名著、傳統節日、嶺南文化、特色展覽等內容，生動演繹了新時代下傳統文化時尚化的閱讀推廣新方式。截至目前，“共讀閱章”品牌在線上閱讀量已超59萬，線下參與人次超120萬。

“共讀閱章——四大名著”系列郵資機戳及配套明信片。

“共讀閱章”品牌元素出現在小學試卷上，標志著圖書館精心策劃的傳統文化閱讀推廣活動成功實現“破圈”，證明了弘揚傳統文化的活動內容、推動深度閱讀的活動內核，契合當前語文教育對學生文化理解、實踐運用等核心素養的要求。圖書館作為重要的公共文化機構，在系統梳理文化資源、搭建古今對話橋梁、履行文化傳承使命方面，發揮著不可或缺的作用；圖書館提供的公共文化服務，成為學校教育的有益補充和延伸。

“共讀閱章”品牌：“交換名著”活動作品。

從課堂學習到課外實踐，從知識考核到習慣培養，全民閱讀的種子正在更堅實的土壤中生根發芽。廣東省立中山圖書館將積極對接更多中小學校，將“共讀閱章”模式及精選內容體系化融入課后服務、校本課程及校園文化活動，開發配套的閱讀實踐課程包；在現有合作基礎上，探索與博物館、美術館、非遺機構、文旅景點等文化機構的合作聯動，打造“行走的共讀閱章”線路，讓經典閱讀場景更立體多元，持續推動傳統文化閱讀推廣從“活動”走向“常態”。

“共讀閱章”品牌：“畫彩描紅”活動作品。

采寫：南都記者 周佩文 實習生 何夢怡 通訊員 鄧詩瑩 苗苗

圖片由廣東省立中山圖書館提供