之前看到有位20年教齡副高職稱的吉林老師發(fā)布的與績效工資相關(guān)的信息（如下圖所示），說自己每月績效工資只有100元，感到很困惑。這位老師的困惑很正常，因?yàn)檫@100元很有可能就不是績效工資，或許是其他方面的津貼，哪有這么低的績效呢？

義務(wù)教育教師績效工資制度是從2009年開始在全國義務(wù)教育階段范圍內(nèi)實(shí)施，實(shí)施績效工資的目的主要有兩點(diǎn)，一是為了調(diào)動義務(wù)教育教師從教積極性，二是為了提高義務(wù)教育教師工資待遇。自實(shí)施以來，績效工資也就成為了教師工資構(gòu)成中除了崗位工資和薪級工資之外的重要組成部分。

自從績效工資制度實(shí)施以來，絕大多數(shù)地方的績效工資基本上都是將其中的基礎(chǔ)性績效工資（占比70％）直接發(fā)給教師個人，而其中的獎勵性績效工資（占比30％）則根據(jù)個人年度各項(xiàng)考核量化差別發(fā)放，這其中量化考核方案的公平與否就成了老師們多得或少得的關(guān)鍵因素。

盡管很多地方的獎勵性績效工資分配方案存在著不公平的現(xiàn)象，但令人感到不可思議的是，16年過去了，全國竟然還有未按要求實(shí)施義務(wù)教育教師績效工資制度的，比如，黑龍江、吉林等省份的大部分地區(qū)未實(shí)施或者在試行一年后因缺少政府資金注入而終止或者將時有時無的第13個月工資作為替代。

上面提到的那位吉林老師所說的100元績效工資應(yīng)該是不存在的，即使吉林有些地方實(shí)施了績效工資，無論獎勵性績效工資分配方案有多么的不公平，作為20年教齡副高職稱的老師也不可能每月只有100元的績效，就算是小學(xué)科老師也不會出現(xiàn)這樣的情況，因而極有可能是其他方面的津貼或補(bǔ)貼。

事業(yè)單位人員包括教師在內(nèi)并與職級或職稱對應(yīng)的績效工資年數(shù)額是多少呢？人社部發(fā)布的[2008](6號)文件最初的規(guī)定經(jīng)過調(diào)整后實(shí)行了事業(yè)單位各職務(wù)層次對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)：專技崗位五級34000元，六級32000元，七級30000元，八級26000元，九級24800元，十級23800元，十一級19600元；十二級15800元，十三級11400元。