荷風送香氣，竹露滴清響。為更好地促進教師專業成長，推動學校教育高質量發展，值此仲夏輕音流轉之際，7月6日-10日，蘇州大學高郵實驗學校組織全體教師探學東吳，對話名師，一群懷揣教育赤忱的追夢人，如星辰再次匯聚于姑蘇，本次研學分為班主任能力專項培訓和教師綜合能力提升培訓。

01

相約蘇大 暖心啟航

初到蘇大，全體教師在研學班班主任的帶領下，漫步于茵茵草地，置身于學術與文化交織的殿堂中，仔細觀賞摩挲著蘇大的一磚一瓦。開班典禮上，蘇州大學管理培訓學院副院長陳星和蘇州大學建筑學院黨委書記沈云彩對大家的到來表示熱烈歡迎，并對此次培訓的內容和形式做了簡單介紹，蘇州大學高郵實驗學校朱國定副校長、趙友忠副校長、孟巧云副校長和陳平副校長出席典禮，趙校長作開班動員講話，就此次培訓的目的、意義做了說明，對培訓提出了具體要求；陳校長對本次培訓的順利開展表達了誠摯的謝意及殷切期待。典禮結束，大家分別開展了有趣的團建活動。

02

專家引領 潤心解惑

01

“潤心”為基

班主任工作漫漫談

班主任能力專項培訓課程分別邀請了國家家庭教育高級指導師夏令、蘇州大學教授李西順、江蘇省正高級特級教師趙士元、浙江省中小學特級教師江蘇省中小學特級教師全球職業規劃師何一萍以及蘇州大學教育學院客座教授顧超五位專家為班主任們帶來了一節好的班會課的五個標準、班主任生涯教育、正面管教與班級管理等相關講座，解析了常見的家校溝通問題。培訓課上的分享會，班主任們講述自己在育人生涯中遇到的溫暖故事與挑戰，在傾聽與傾訴中，每位班主任都感受到了職業共鳴。

02

“解惑”為要

直擊一線實際難題

教師綜合能力提升培訓課程分別邀請了南通市海門區新職業教育研究所所長崔志鈺、蘇州市人大常委會蘇州工業園區工作委員副主任沈堅、蘇州大學文學院教授陳國安、江蘇省正高級特級教師趙士元以及蘇州大學文學院教授、博士生導師楊旭輝五位專家為各位老師在個人專業發展方面指明了方向，帶來了有關論文寫作、怎樣做一名好老師、國學與教師修養提升、中華文脈與文化自信等主題講座，新課程背景下的課堂教學模式及教學質量評價的主題討論讓老師們明晰了一節好課的標準，在精彩紛呈的互動中共同拆解教學案例，為老師們提供了具體的操作方案。

03

實地教學 共生同行

尋跡甪直古鎮

追隨葉老遺風

白墻黛瓦，河道如織，舟楫穿梭。實地教學第一站，老師們來到了地處蘇州市吳中區的甪直古鎮。踏入甪直，首先映入眼簾的便是那橫跨在悠悠水巷之上的古橋。正值夏日，古橋與周邊的綠意完美融合，構成了一幅靈動的水鄉畫卷。甪直深厚的文化底蘊孕育了眾多文人墨客，也為大教育家葉圣陶先生的文學創作提供了豐富營養，葉老曾言：“我真正的教育生涯和創作生涯是從甪直開始的。”

沿著古鎮的青石板路，老師們漫步古橋、探訪古剎、穿梭深宅，聆聽著蟬鳴與流水聲交織的樂章，看古橋與綠樹相互映襯，仿佛時間都慢了下來。在葉圣陶紀念館，大家實地了解葉老的生平事跡、教育生涯，體會他教書育人的奉獻精神和愛國情懷，感受至善、至美、至誠的家風傳承，讓心靈接受洗禮，讓思想得到潤澤。

水韻姑蘇

沉浸式水上課堂

舟行碧波上，人在畫中游。水文化，是蘇州的代名詞之一。大大小小的水路，貫穿了整個蘇州城。實地教學第二站，老師們坐著游船，翻閱護城河一帶這本“大書”。環古城運河盤門段是最有歷史韻味的一段，大家逐一領略到蟠龍橋的雄偉壯麗、吳門橋的古樸典雅，水陸盤門的獨特風情......每一處景致都仿佛在訴說著古城蘇州的悠悠歲月，行至盤門，大家細細觀摩、游覽，漫步盤門，仿佛穿越千年，青磚黛瓦，古木參天，每一磚一瓦都訴說著歷史的滄桑。盤門三景——瑞光塔、吳門橋、盤門城墻，盡收眼底：瑞光塔巍峨聳立，吳門橋古樸典雅，盤門城墻雄偉壯觀，三者相映成趣，構成一幅絕美的江南畫卷。

五日行走，閱山海、探古今、對話文明，老師們用雙腳丈量姑蘇這座城市的溫度，用眼睛閱讀文化的脈絡，用心感受教育的力量與意義。當列車駛回熟悉的站臺，大家的眼中多了一抹光亮：唯有行走，方能回望教育的原點；唯有沉淀，才能更好地啟航未來的課堂。此次的研學，是一場精神的修行，更是一段教育生命的深度生長。在未來的教育事業中，蘇州大學高郵實驗學校將繼續乘風而上，砥礪前行，以更先進的理念、更專業的視角凝聚教育力量，以愛為舟、以德為帆，堅守教育初心，勇擔育人使命，共譜教育教學新篇章。