發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，孩子進(jìn)入青春期后，做事情就變得越來(lái)越磨蹭了。

前幾天群里的媽媽還在集體吐槽自家青春期的娃，上廁所一蹲就是20分鐘起步，洗澡最少半小時(shí)，洗個(gè)臉半天不出來(lái)。明明以前干啥都挺快，挺利落，怎么現(xiàn)在越來(lái)越磨蹭，怎么催都不好使，多說(shuō)一句就和你甩臉子。

為啥孩子進(jìn)入青春期后，做事情越來(lái)越磨蹭？寧可晚上睡晚了，也要各種慢動(dòng)作，家長(zhǎng)急的火急火燎，孩子不慌不忙。

明明自從上初二后，每天的作業(yè)量開(kāi)始翻倍。本來(lái)每天完成作業(yè)就快12點(diǎn)了，偏偏還特別磨蹭，洗臉?biāo)⒀朗帐皶?shū)包總是慢慢來(lái)，等關(guān)燈睡覺(jué)基本就到一點(diǎn)多了。早上要六點(diǎn)半起床，怎么喊都起不來(lái)，老師反映明明上課總犯困。爸爸媽媽和明明談了幾次要求他以后動(dòng)作快一點(diǎn)，他都答應(yīng)得好好，但是一到洗漱時(shí)間還是磨磨蹭蹭，半天不睡覺(jué)。

終于有一天，媽媽爆發(fā)了，狠狠吼了明明一頓，結(jié)果明明委屈地大吼“我天天就這么一點(diǎn)自己的自由時(shí)間，我多享受一會(huì)兒，怎么了！”聽(tīng)完兒子的話(huà)，媽媽啞口無(wú)言，這才意識(shí)到孩子的確太累了，早7晚7的學(xué)校生活，一周7天連軸轉(zhuǎn)，作業(yè)寫(xiě)到半夜，周末還要奔波在補(bǔ)習(xí)班中，的確是一點(diǎn)自己的時(shí)間都沒(méi)有。

青春期的孩子磨蹭，實(shí)際上是一場(chǎng)成長(zhǎng)中和父母的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，爭(zhēng)奪的就是自己的自主權(quán)。

教育學(xué)家王占郡說(shuō)：“青春期的孩子，開(kāi)始有了生命主體的覺(jué)醒和自我意識(shí)的提升，對(duì)什么都不再輕易盲從或依附，向往自主獨(dú)立的自由空間。”

他們從心理上希望自己和父母割裂開(kāi)，成為一個(gè)獨(dú)立的人存在。他們開(kāi)始有自己的小秘密，渴望安排自己的生活和學(xué)習(xí)，他們開(kāi)始厭惡父母的步步緊跟，他們不再做父母的跟屁蟲(chóng)，更渴望自己的獨(dú)立空間。

但是對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，初中+青春期的雙重BUFF，說(shuō)什么都不敢放手。尤其是那些本來(lái)就對(duì)孩子照顧的無(wú)微不至的家長(zhǎng)，在這個(gè)階段，控制欲會(huì)變得很強(qiáng)。

他們總是擔(dān)心孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)，擔(dān)心他們自己寫(xiě)作業(yè)會(huì)走神效率低，甚至他們擔(dān)心在青春期走彎路，干脆就對(duì)孩子盯得更緊一點(diǎn)，恨不得緊緊貼在孩子身上。

一個(gè)死活不放手，一個(gè)拼命要自我，抗?fàn)幉贿^(guò)父母的孩子只能在磨蹭中讓自己放空，放松，找到一點(diǎn)點(diǎn)自我。

所以青春期的孩子磨蹭，不是真的“磨蹭”，而是在享受父母不在身邊，可以自己做主，可以天馬行空的珍貴時(shí)刻。

如果想從根本上解決孩子磨蹭的問(wèn)題，父母要做的是：

不要對(duì)孩子太多的關(guān)注

中國(guó)教育學(xué)會(huì)理事王占郡指出：“青春期的孩子就是要自主、要尊嚴(yán)，如果父母不給他們這個(gè)機(jī)會(huì)、舞臺(tái)、空間，他們就會(huì)表現(xiàn)得更過(guò)分，甚至建立起自己的護(hù)城河，將父母隔離在外。”

面對(duì)青春期的孩子，家長(zhǎng)再緊張也不要過(guò)分關(guān)注。

不要再盯著孩子的一舉一動(dòng)，一言一行，不要將自己的眼睛黏在孩子的身上，而是要學(xué)會(huì)將自己和孩子松綁，管住嘴，邁開(kāi)腿，做好孩子的后勤，當(dāng)好孩子的后盾，這才是最明智的做法。

將獨(dú)處的時(shí)間和空間還給孩子

樊登說(shuō)過(guò)：“父母是孩子在這個(gè)世界上的導(dǎo)游，要告訴孩子這個(gè)世界上都有什么，給孩子一些空間，讓他們像游客一樣去看、去探索。”

青春期的孩子需要獨(dú)處，他們需要有一個(gè)獨(dú)立思考，反思自我的時(shí)間，這樣才能更好地探索自我，了解自我。

在獨(dú)處的過(guò)程中，孩子學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間和活動(dòng)，逐漸擺脫對(duì)父母的依賴(lài)，形成獨(dú)立的個(gè)性。同時(shí)，獨(dú)處也為孩子提供了一個(gè)情緒宣泄和調(diào)節(jié)的機(jī)會(huì)，助于他們平復(fù)情緒，保持心理健康。

獨(dú)處不僅會(huì)給孩子提供了一個(gè)安全自由的成長(zhǎng)環(huán)境，更是父母對(duì)孩子成長(zhǎng)的尊重。

將孩子當(dāng)成大人來(lái)對(duì)待

青春期的孩子最渴望的就是來(lái)自父母的認(rèn)同和尊重，所謂青春期的叛逆其實(shí)就在和父母爭(zhēng)奪這兩點(diǎn)。

窺視孩子的秘密，安排孩子的學(xué)習(xí)，盯著孩子寫(xiě)作業(yè)，這些對(duì)待小孩子的方法用在青春期孩子身上不但不管用，還會(huì)帶來(lái)他更加劇烈的叛逆。

父母要轉(zhuǎn)變心態(tài)，將孩子視為一個(gè)平等的人來(lái)對(duì)待，和他溝通，允許他安排自己的生活學(xué)習(xí)，父母要學(xué)會(huì)放手，允許他自由成長(zhǎng)，只要把握好孩子的大方向，不走彎路不突破底線(xiàn)就可以了。

《解碼青春期》一書(shū)中說(shuō)：“在青春期，身體和心靈的突變就像一場(chǎng)劇烈的風(fēng)暴。每一個(gè)看上去叛逆、難以接近的孩子，都需要父母強(qiáng)有力的支持。”

與其和孩子反復(fù)嘮叨“快一點(diǎn)兒”，不如看看孩子磨蹭的根源到底在哪里，孩子反而會(huì)改的更快呢！