每位新手咨詢師面對(duì)想要自殺的個(gè)案都會(huì)感覺很緊張,害怕自己做錯(cuò)什么讓來訪者自殺成真。
記得我第一次接觸割傷自己的青少年來訪者,我的全部注意力都在他的傷口上,每次咨詢也都在努力讓他下周不再割傷自己。
我們希望咨詢師能夠?qū)W習(xí)到實(shí)用的危機(jī)干預(yù)技能,從實(shí)際工作中更好地幫助自己的來訪者。
心理咨詢師的倫理也要求,咨詢師能夠?qū)€(gè)案做危機(jī)評(píng)估是基礎(chǔ)能力,不過似乎目前還沒有一個(gè)比較適合咨詢師的危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)。
有些培訓(xùn)比較偏向于學(xué)校,講述學(xué)校如何做危機(jī)干預(yù)的流程和安排,嚴(yán)重個(gè)案推給醫(yī)院。有些培訓(xùn)只是照本宣科講解某一個(gè)系統(tǒng)性的理念,講述危機(jī)不是一個(gè)人的事情,應(yīng)該讓系統(tǒng)來應(yīng)對(duì)。
個(gè)人執(zhí)業(yè)的咨詢師,似乎面對(duì)危機(jī)個(gè)案,和來訪一樣,處于無處求救的階段。
咨詢師想要學(xué)習(xí),但是市場(chǎng)上似乎缺乏一個(gè)好的課程教會(huì),不在系統(tǒng)中工作的咨詢師應(yīng)該怎么做,做什么。所以,我們決定做一個(gè)危機(jī)干預(yù)課程。
大俠心理
危機(jī)干預(yù)實(shí)操課第 01 期
Practical Workshop: Crisis Intervention Techniques
做一個(gè)從實(shí)踐出發(fā),只解決新手心理咨詢師面對(duì)危機(jī)個(gè)案的疑惑的課程。
那么新手咨詢師到底有哪些困惑呢?
面對(duì)危機(jī)個(gè)案具體應(yīng)該怎么做,如何評(píng)估?什么樣的個(gè)案是不能自己接的?
自傷個(gè)案可以接嗎?如何與緊急聯(lián)系人溝通?溝通什么內(nèi)容?
我們自己構(gòu)思的新手咨詢師的困惑,不如直接調(diào)查訪問。
我們收集了新手咨詢師對(duì)于危機(jī)個(gè)案的幾十條困惑,最后總結(jié)為 7 個(gè)類別,分別是:
危機(jī)識(shí)別與評(píng)估技巧
危機(jī)干預(yù)流程框架與標(biāo)準(zhǔn)化操作
危機(jī)干預(yù)的技術(shù)與方法
法律、倫理、責(zé)任和自我保護(hù)
實(shí)操訓(xùn)練與案例學(xué)習(xí)
工作邊界、轉(zhuǎn)介與協(xié)作支持
特殊情況與特定人群的危機(jī)處理
根據(jù)課程的時(shí)間和大家需求點(diǎn)強(qiáng)烈的提問,比如危機(jī)的識(shí)別與評(píng)估、危機(jī)的干預(yù)與處理、法律問題和期待的案例識(shí)別和練習(xí)。
我們將這些內(nèi)容完整的設(shè)計(jì)為10 節(jié)課,每節(jié)課 1.5 小時(shí),包含了課程講解,案例練習(xí),咨詢師的自我反思,小組練習(xí)等。
課程介紹
課程開始會(huì)先從理解自殺,了解自殺的心理機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制,讓咨詢師反思自己對(duì)于自殺的想法、「偏見」開始,了解我們的價(jià)值觀如何影響我們看待想要自殺的來訪者。
了解是改變第一步。
有超過 40% 的新手咨詢師的疑惑都是關(guān)于來訪者的危機(jī)識(shí)別和評(píng)估,所以這一節(jié)課,我們會(huì)著重和大家說明,如何進(jìn)行危機(jī)識(shí)別。
危機(jī)等級(jí)的評(píng)估,如何給來訪者做分類,什么樣的個(gè)案是可以接的,什么樣的個(gè)案需要突破保密,這節(jié)課更偏實(shí)際操作中的細(xì)節(jié)和內(nèi)容,幫大家理清楚困惑。
這節(jié)課主要學(xué)習(xí)具體的訪談技術(shù),我們會(huì)著重講解在危機(jī)干預(yù)中強(qiáng)力有效的的訪談技巧,也通過課上練習(xí),讓大家掌握這些技巧。
這節(jié)課側(cè)重于訪談流程的講解,要詢問處于危機(jī)狀態(tài)中的來訪者哪些問題?以及如何使用安全協(xié)議?這節(jié)課也包含了課上的案例訪談練習(xí)。
危機(jī)干預(yù)具體技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí),關(guān)于共情傾聽技術(shù)、情緒穩(wěn)定化技術(shù)、認(rèn)知重構(gòu)技術(shù),也包含了不同類型的危機(jī)個(gè)案應(yīng)對(duì)策略。
關(guān)于個(gè)案轉(zhuǎn)介的介紹,比如如何轉(zhuǎn)介?轉(zhuǎn)介給誰?怎么與來訪者溝通轉(zhuǎn)介?如何與家人溝通轉(zhuǎn)介?轉(zhuǎn)介報(bào)告如何撰寫?
低風(fēng)險(xiǎn)個(gè)案,如何持續(xù)地跟進(jìn)做好個(gè)案管理?怎樣的程度算是「 危機(jī) 解除」以及怎么做到危機(jī)干預(yù)可以稱為「危機(jī)結(jié)束」。
青少年個(gè)案也是咨詢師常見的案例,未成年人與成年人在處理危機(jī)的時(shí)候,流程有什么不同嗎?非自殺性自傷的青少年危機(jī)個(gè)案,怎么判斷對(duì)方的危機(jī)狀態(tài)?如何爭取青少年父母的支持,以及練習(xí)與青少年家長做溝通。
倫理、法律、責(zé)任和自我保護(hù),在危機(jī)個(gè)案的處理中,我們會(huì)涉及到哪些法律和倫理問題,怎么明確這些界限?怎么做好咨詢記錄?怎么樣的記錄是合規(guī)的?
以及在特殊情境下,我們?cè)撊绾翁幚恚?/p>
最后一節(jié)課,我們希望咨詢師可以逐漸建立自己的自我照顧和支持團(tuán)體,當(dāng)有團(tuán)體支持的時(shí)候,就覺得不是自己一個(gè)人在面對(duì)。同時(shí)也幫助咨詢師識(shí)別自己在面對(duì)危機(jī)個(gè)案時(shí)候的壓力狀態(tài)。
我們希望真真切切的從新手咨詢師的角度來給大家真正的危機(jī)識(shí)別與干預(yù)技能。
我們只解決新手咨詢師面對(duì)危機(jī)個(gè)案時(shí)候的困難。
大家的的需要很強(qiáng)烈,有大量危機(jī)個(gè)案經(jīng)驗(yàn)的講師并不好找。學(xué)校的心理咨詢師會(huì)面對(duì)很多危機(jī)個(gè)案,評(píng)估后情況嚴(yán)重轉(zhuǎn)送醫(yī)院比較多。
所以,醫(yī)院的治療師是最常接觸危機(jī)個(gè)案的,他們面對(duì)的是精神科醫(yī)生診斷后的個(gè)案,是自殺后被拯救的個(gè)案,他們最了解危機(jī)個(gè)案如何從評(píng)估,到干預(yù),最后恢復(fù)。
課程主講
基于此,我找到了在醫(yī)院工作 6 年以上,每天都在接觸危機(jī)個(gè)案的林玉鳳治療師,在她的臨床工作中,有三分之一的個(gè)案都屬于危機(jī)個(gè)案的范疇。她有豐富的危機(jī)個(gè)案經(jīng)驗(yàn),也有人本流派的受訓(xùn)基礎(chǔ),從來訪者的角度幫助處于危機(jī)狀態(tài)中的患者渡過人生的難關(guān)。
同時(shí)林玉鳳治療師也是中國心理學(xué)會(huì)的注冊(cè)心理師,已經(jīng)完成心理咨詢督導(dǎo)師培訓(xùn),更愿意從一個(gè)實(shí)習(xí)督導(dǎo)師的身份了解新手咨詢師的焦慮與困境,更全面且系統(tǒng)地 幫助新手咨詢師 。
課程設(shè)置
課程名額有限,為了大家更好的體驗(yàn)課程,以及更方便的進(jìn)行練習(xí),每期課程,我們僅設(shè)置 45 個(gè)名額,第一期是 8 月 12 日開始,每周二晚上 19:30 至 21:00 ,課程連續(xù) 10 周。
課程報(bào)名
課程費(fèi)用是 1499 元,為了讓更多的新手咨詢師能學(xué)到課程,我們做了限時(shí)低價(jià) 499 元,會(huì)有 20 個(gè)左右名額。
咨詢技術(shù)課程的同學(xué),也就是大俠心理社群同學(xué),服務(wù)期內(nèi)外都可以參加,享受一次 199 元的低價(jià),僅限一周時(shí)間報(bào)名,有 25 個(gè)名額。
最后,我們做靠譜的培訓(xùn)整理已經(jīng) 4 年時(shí)間了,4 年中我們推薦過很多靠譜的培訓(xùn)給大家,希望大家不要踩坑,更好地學(xué)到真東西幫助自己的來訪者,我們也看到行業(yè)的亂象,以及沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師在講述如何實(shí)踐。
與其抱怨,不如改變。
這個(gè)行業(yè)也許就是這樣子,但我們處于這個(gè)行業(yè)中的人,或許可以做一點(diǎn)點(diǎn)什么來讓每位新手咨詢師感覺沒有那么艱難。
我們不忍心讓每位新手咨詢師的辛苦存的積蓄浪費(fèi)在不靠譜的培訓(xùn)上,所以我們會(huì)慢慢推出更多靠譜的、更偏實(shí)踐的、能讓新手咨詢師能夠負(fù)擔(dān)得起的培訓(xùn)。
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