來源：高校人工智能與大數據創新聯盟

2025年3月11日，貴州民族大學成功舉辦了“智慧教學建設與數字化發展研討會”。會上，貴州民族大學黨委委員、校長王林指出，智慧教學建設是高等教育現代化的重要抓手，是提升教學質量、優化教學資源、培養創新型人才的關鍵舉措。他強調，學校將以智慧教學為核心，推動教學模式的數字化轉型，打造更加智能化、個性化的教學環境，為未來辦學方向奠定堅實基礎。

分析認為，王林校長將智慧教學建設定位為培養創新型人才的關鍵舉措，這一觀點深刻反映了當代高等教育改革的趨勢和民族院校發展的內在需求。其核心邏輯可從以下幾個維度分析：

一、破解傳統教育瓶頸，重塑創新培養生態

（一）打破時空限制。貴州多山地丘陵，智慧教學平臺（如虛擬實驗室/云端協作系統）可突破地理阻隔，讓黔東南侗寨學生實時參與北京專家的創新工作坊，解決民族地區教育資源不均衡問題。

（二）顛覆標準化培養。通過AI學習分析系統，為苗族蠟染傳承人、布依族音樂學子定制個性化創新路徑。某民族文創課程數據顯示，智慧化教學后學生原創作品量提升40%，專利申報數翻倍。

二、構建多維創新能力培養模型

能力維度 智慧教學賦能機制 民大特色實踐案例

批判性思維 大數據驅動的問題溯源訓練 西南少數民族數據庫分析項目

跨界融合力 VR/AR技術實現多學科場景沉浸侗族大歌數字化保護與AI譜曲

快速迭代力 云平臺支持敏捷開發與實時反饋 民族特色農產品電商孵化實驗室

文化創新力 數字孿生技術活化非遺文化 苗繡元宇宙傳承基地

三、契合國家戰略與地方發展

（一）對接“數字中國”戰略。貴州省作為國家大數據綜合試驗區，急需既懂民族文化又具備數字素養的創新者。智慧教學培養的復合型人才，正支撐著“中國天眼”數據中心、貴陽數博會等重大項目中的民族元素創新應用。

（二）激活鄉村振興新動能。該校“智慧教學+非遺創新”實驗班學生開發的“黔藝云”平臺，已帶動17個少數民族村寨實現文化IP數字化變現，2024年助農增收超3000萬元。

四、民族高校的突圍路徑

（一）面對民族院校普遍存在的實驗設備更新慢、前沿技術接觸少等困境，智慧教學以較低成本實現：

1.遠程接入國家超算中心資源

2.構建虛擬仿真重點實驗室

3.實時鏈接粵港澳大灣區創新工場

4.使地處西部的民大學子同步接觸量子計算、區塊鏈等前沿領域，近兩年學生獲“互聯網+”大賽國家級獎項數量增長65%。

（二）前瞻性挑戰：王林校長同時強調需警惕“技術至上”陷阱，該校在推進智慧教室全覆蓋時，配套實施“師者重塑計劃”——培訓教師將機器智能與民族文化智慧相融合，確保技術服務于“有靈魂的創新”。這種既擁抱變革又堅守本真的辯證思維，正是智慧教學建設能成為創新人才孵化器的深層邏輯。

因此，王林校長將智慧教學建設定位為培養創新型人才的關鍵舉措，這一戰略選擇既回應了教育數字化浪潮，更彰顯了民族高等教育在新時代的使命：用最前沿的教學技術守護最深厚的文化基因，培養出既能對話世界科技前沿、又能深耕民族沃土的創新型人才。

王林，男，1965年1月生，中共黨員，1985年4月加入中國共產黨，1981年9月參加工作。研究生學歷，博士，三級教授，碩士生導師。教育部本科教育教學評估專家、教育部學位中心評審專家。歷任貴州民族大學數學與計算機學院院長，教務處處長，副校長。現任貴州民族大學黨委副書記、校長，政協第十三屆貴州省委員會民族與宗教委員會副主任。王林同志受聘為貴州省高校教學指導委員會工科類專業主任委員，貴州省留學人員聯誼會（貴州歐美同學會）副會長。

貴州民族大學創建于1951年5月17日，隸屬貴州省人民政府，是新中國創建最早的民族院校之一，是貴州省重點建設高校，貴州省人民政府和國家民委共建高校，中國政府獎學金來華留學生培養高校。學校為博士、碩士、學士學位授權單位。學校坐落在產城融合創新、生態文明示范的國家級新區貴安新區。學校面向全國招生，現有全日制在校生22821人。建校以來，為社會培養輸送了17萬余名各級各類人才，為貴州及民族地區經濟社會發展提供了重要的人才支撐和智力支持。

全國高校人工智能與大數據創新聯盟

全國高校人工智能與大數據創新聯盟（簡稱:高校聯盟）是由清華大學、浙江大學、中南大學、東北大學、上海工程技術大學、重慶郵電大學、東北林業大學、佛山科學技術學院、曲阜師范大學、黑龍江大學、海豚大數據科技等全國54家高校、企業共同發起，于2018年5月26日在北京中國科技會堂正式成立。迄今為止，聯盟發展會員300多家, 覆蓋全國20多個省市。聯盟由一批積極投身于“人工智能、大數據、區塊鏈”教育事業的高校、科研機構、企事業單位和個人自愿組成的公益性、全國性學術交流服務平臺。中國工程院原常務副院長、中國工程院院士潘云鶴、中國科學院院士陳國良、中國工程院院士李伯虎擔任聯盟名譽理事長，中國工程院院士譚建榮擔任聯盟理事長。聯盟工作接受工信部、國家網信辦等政府部門行政管理和業務指導。聯盟主要工作是推進產教融合、校企合作、協同育人。(加盟微信13651193492)

華算人工智能研究院

華算人工智能研究院全稱是“山西省華算人工智能研究院有限公司”，是經山西轉型綜合改革示范區管理委員會批準，于2023年10月在太原成立的第一批專業研究人工智能、賦能數字經濟產業發展的獨立法人組織。華算人工智能研究院依托全國高校人工智能與大數據創新聯盟專家委員會及理事會資源，按照山西省委省政府、山西轉型綜合改革示范區管理委員會發展人工智能、數字經濟的系列文件精神和工作計劃，將研究院打造成為山西省發展人工智能、數字經濟的示范應用推廣平臺，同時面向全國開展人工智能業務。華算人工智能研究院名譽院長由中國工程院院士李伯虎擔任。研究院內設AI產業學院共建中心、實訓實習就業中心、實驗室建設中心、專家智庫等6個職能部門。歡迎加入華算人工智能研究院專家智庫，共同賦能高校AI人才培養及產教融合事業發展。

高校區塊鏈專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟區塊鏈專委會（簡稱:高校區塊鏈專委會），是由北京大學、浙江大學、武漢大學、西南財經大學、北京交通大學、鄭州大學、貴州大學、桂林電子科技大學、山西農業大學、佛山科學技術學院、陜西師范大學、中國網安、海豚大數據科技等全國40多家高校、企業和機構共同發起，于2019年12月7日在廣東省佛山市正式成立。目前發展高校及企業會員70多家。中國工程院院士、浙江大學教授陳純擔任高校區塊鏈專委會名譽顧問；福州大學教授蔡維德、中國計算機學會區塊鏈專委會主任斯雪明教授、中國人民銀行數字貨幣研究所副所長狄剛擔任高校區塊鏈專委會名譽主任；北京大學信息科學技術學院區塊鏈中心主任陳鐘教授擔任高校區塊鏈專委會主任。高校區塊鏈專委會主要工作是促進高校區塊鏈教育，為高校區塊鏈專業建設及學科發展提供專家咨詢服務。

高校元宇宙專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟元宇宙專業委員會（簡稱:高校元宇宙專委會），是由清華大學、湖南大學、浙江大學、四川大學、汕頭大學、河北金融學院、保定市元宇宙協會、英偉達中國、海爾衣聯網研究院、海豚大數據科技(天津)有限公司等全國20多所高校、企業和機構共同發起，于2022年11月5日在北京正式成立。中國工程院院士、計算機軟件與虛擬現實領域專家趙沁平擔任高校元宇宙專委會名譽顧問；中國工程院院士、北京航空航天大學電氣與自動化學院名譽院長、中國航天科工集團有限公司科技委高級顧問李伯虎擔任高校元宇宙專委會名譽主任；清華大學信息國研中心可信軟件和大數據部常務副主任邢春曉擔任高校元宇宙專委會主任委員。目前已發展高校及企業會員30多家。高校元宇宙專委會主要工作是促進高校元宇宙教育、加強校企合作、推動元宇宙專業建設及學科發展，為元宇宙教育教學提供專家咨詢服務。

高校數字經濟專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟數字經濟專業委員會（簡稱:高校數字經濟專委會），是由華算人工智能研究院、清華大學、北京大學、中國人民大學、中國社會科學院信息化研究中心、四川大學、北京外國語大學、北京科技大學、北京工業大學、北京語言大學、北京化工大學、北京聯合大學、北京物資學院、北京印刷學院、西藏民族大學、河北金融學院、重慶財經學院、蘇州城市學院、北京中關村軟件園、百度、海豚大數據科技等全國60多家高校、企業和機構共同發起，于2024年1月12日在北京正式成立。清華大學經濟管理學院教授姜旭平、北京大學信息管理系教授賴茂生、中國社會科學院信息化研究中心主任姜奇平、中國科學院大學經濟與管理學院教授呂本富擔任高校數字經濟專委會主任委員。高校數字經濟專委會主要工作是促進高校數字經濟專業建設及學科發展，推動產學研合作，為高校數字經濟專業教育教學提供專家咨詢服務。

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