為慶祝中國共產(chǎn)黨成立104周年，瀘州市教育體育系統(tǒng)為傳承紅色基因、凝聚奮進(jìn)力量，進(jìn)一步激發(fā)基層黨組織活力，連日來，通過“瀘州教育體育”新媒體平臺(tái)陸續(xù)展示一批黨建工作品牌、支部工作法優(yōu)秀案例。

今天，瀘教小書童向您推薦：

黨旗潤童心 幸福新學(xué)堂

——合江縣人民小學(xué)校黨委“幸福學(xué)堂黨旗紅”助推教育高質(zhì)量發(fā)展

品牌簡(jiǎn)介

合江縣人民小學(xué)校秉承“厚德、博學(xué)、文質(zhì)彬彬”的立校之訓(xùn)，致力于破解黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”的難題。通過創(chuàng)新推進(jìn)“幸福學(xué)堂黨建＋”工作模式，學(xué)校成功培育并創(chuàng)建了“幸福學(xué)堂黨旗紅”特色黨建品牌。“幸福”代表學(xué)校教育理念做幸福教育。“學(xué)堂”代表對(duì)學(xué)校歷史的傳承。人民小學(xué)始建于1904年，時(shí)稱合江縣高等官立小學(xué)堂。“黨旗紅”意在從小培養(yǎng)孩子愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情懷，希望孩子們?cè)趯W(xué)校快樂學(xué)習(xí)、健康成長，用美好的童年啟航幸福人生。

合江縣人民小學(xué)校黨委下設(shè)4個(gè)黨支部，現(xiàn)有黨員188名。學(xué)校在“幸福學(xué)堂黨旗紅”品牌引領(lǐng)下，深耕將“黨小組建在年級(jí)上”的基層黨建工作方式，深入推進(jìn)“543”黨建工作法，將黨建工作深度融入學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)之中，以鮮明的黨建特色引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

實(shí)施“幸福學(xué)堂黨建＋制度優(yōu)化”

提升學(xué)校治理效度

深化學(xué)校黨委、黨支部、黨小組、黨員工作室、黨員個(gè)體“五位一體”建設(shè)，加速教育“黨建引擎”。以黨委為核心，激活黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，夯實(shí)黨小組前沿陣地，形成上下一心、緊密協(xié)作的組織架構(gòu)。

▲合江縣人民小學(xué)校黨組織運(yùn)行架構(gòu)圖

創(chuàng)新“黨小組建在年級(jí)上”的基層黨建模式，設(shè)立黨員工作室責(zé)任崗，推薦學(xué)科骨干教師加入黨組織，打造有擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員教師隊(duì)伍。通過定期開展主題黨日活動(dòng)，增強(qiáng)黨員教師的責(zé)任感和使命感，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在黨小組活動(dòng)中，黨員教師們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教育創(chuàng)新，共同提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校黨委定期組織專題培訓(xùn)，提高黨員教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，確保黨建工作與教育教學(xué)深度融合。同時(shí)，通過開展黨員示范課，展示黨員教師的教學(xué)風(fēng)采，激勵(lì)全體教師向優(yōu)秀看齊，推動(dòng)全校教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

推進(jìn)“1+N”黨員工作室，營造教育“幸福港灣”。學(xué)校黨委推行“黨小組建在年級(jí)上”的基層黨建工作方式，將管理權(quán)限下沉到年級(jí)組，建立以黨員為核心的“1+N”黨員工作室，激勵(lì)黨員教師帶頭參與管理，強(qiáng)化黨員先鋒示范和全覆蓋滲透引領(lǐng)作用。通過這種模式，黨員教師們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力和影響力，帶動(dòng)全體教職工共同提升教育教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)了教育的幸福港灣愿景。

建立“幸福學(xué)堂黨建＋家校共育”聯(lián)盟，打造“家校同心圓”。以家校黨建聯(lián)盟推動(dòng)協(xié)同育人，圍繞教育方法、習(xí)慣養(yǎng)成、消防安全、感恩教育、科技創(chuàng)新等內(nèi)容，開展豐富多彩的“三個(gè)一”家校共育活動(dòng)。每期精心組織一次家長會(huì)，讓家長們深入了解孩子的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境；選擇一天向家長開放課堂，讓他們親身體驗(yàn)孩子們的日常學(xué)習(xí)生活，感受課堂氛圍和教學(xué)方式；組織一次鳳儀大講堂，邀請(qǐng)專家和優(yōu)秀教師分享先進(jìn)教育理念和實(shí)用家庭教育技巧。通過這些活動(dòng)，持續(xù)發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，促進(jìn)家庭與學(xué)校之間的緊密合作，共同為孩子們營造一個(gè)溫馨、安全、充滿愛的成長環(huán)境。

▲?“1+N”黨員工作室營造節(jié)日氛圍

實(shí)施“幸福學(xué)堂黨建＋課程建設(shè)”

拓展課程建設(shè)厚度

深化課程育人，打造全息育人體系。學(xué)校深化課堂改革，推動(dòng)學(xué)習(xí)場(chǎng)景、課程資源和教學(xué)方式的全面革新，構(gòu)建德育鑄魂、智育啟蒙、藝術(shù)潤心、體育強(qiáng)身、綜合發(fā)展和學(xué)校認(rèn)同六大課程群的“幸福新學(xué)堂”課程體系，開展學(xué)科教學(xué)、學(xué)月活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升黨建引領(lǐng)育人實(shí)效。

▲ 開展跨學(xué)科主題活動(dòng)——“在春天里成長”

強(qiáng)化活動(dòng)育人，搭建多元成長平臺(tái)。緊扣黨建帶隊(duì)建，開展“愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)”系列德育活動(dòng)，推動(dòng)“國旗下‘小晨會(huì)，大課堂’，川劇廣播操，開筆禮、入隊(duì)禮、十歲禮、畢業(yè)禮等活動(dòng)”進(jìn)校園，持續(xù)激發(fā)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)具有家國情懷的新時(shí)代好少年。學(xué)校原創(chuàng)本土紅色文化劇目《石頂飄清音 禮贊起義軍》在2024年瀘州市“本土紅色文化師生演”獲銀牌作品殊榮，參與2024年“長征路上看四川”大型宣教活動(dòng)。

▲ 原創(chuàng)的本土紅色文化劇目《石頂飄清音 禮贊起義軍》

優(yōu)化環(huán)境育人，構(gòu)筑多彩成長舞臺(tái)。學(xué)校注重發(fā)揮文化育人的功能，打造生態(tài)田園、人文家園、書香校園、兒童樂園“四園一體”的校園文化。推動(dòng)“幸福學(xué)堂黨建+實(shí)踐”項(xiàng)目——“菜園子勞動(dòng)”計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力；建設(shè)“幸福學(xué)堂黨旗紅”和“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”文化長廊，做到讓每一道走廊成為教育的長廊，每一條道路指引成長的方向，每一棟建筑銘記歷史的傳承。不斷詮釋“厚德博學(xué)、文質(zhì)彬彬”的校訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)黨建助力“文化浸潤幸福學(xué)堂”。

▲推動(dòng)“幸福學(xué)堂黨建+實(shí)踐”項(xiàng)目——“菜園子勞動(dòng)”計(jì)劃

實(shí)施“幸福學(xué)堂黨建+師資培養(yǎng)”

增強(qiáng)教師隊(duì)伍溫度

堅(jiān)持導(dǎo)師引領(lǐng)。設(shè)立“黨員先鋒示范崗”，由經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員教師指導(dǎo)年輕教師，推動(dòng)教育改革和教學(xué)方法創(chuàng)新。黨員教師不僅傳授專業(yè)知識(shí)，還分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念，幫助年輕教師快速成長。開展“黨建促教研”活動(dòng)，結(jié)合黨建與教學(xué)研究，通過專題講座、研討會(huì)等形式，深入探討教學(xué)改革的路徑和策略，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。在活動(dòng)中，黨員教師們積極交流，互相學(xué)習(xí)，共同探索如何將黨的先進(jìn)思想融入到教育教學(xué)中，提升課堂效果和學(xué)生綜合素質(zhì)。

▲開展“問題式教研”活動(dòng)

實(shí)施“雙向培養(yǎng)”。通過“黨群結(jié)對(duì)”“青藍(lán)工程”等模式，構(gòu)建“幸福學(xué)堂黨建+名師”隊(duì)伍，將骨干教師發(fā)展成黨員，將黨員培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干，促進(jìn)黨員老教師與青年教師雙向?qū)W習(xí)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。目前學(xué)校已有省級(jí)骨干4人、市縣級(jí)骨干54人。

在“黨群結(jié)對(duì)”模式下，黨員老教師與青年教師結(jié)成對(duì)子，共同探討教學(xué)方法，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，互相支持，形成良好的教學(xué)氛圍。在“青藍(lán)工程”中，資深黨員教師擔(dān)任導(dǎo)師，指導(dǎo)年輕教師制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，幫助他們快速成長，提高教學(xué)水平和管理能力。這種雙向培養(yǎng)機(jī)制不僅增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力，還提升整體教學(xué)質(zhì)量和管理水平，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。

▲ 開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)研討活動(dòng)

開展“幸福學(xué)堂黨建＋先鋒同行”活動(dòng)，共同繪制“家校新畫卷”。有意識(shí)地挖掘、培養(yǎng)身邊的典型，選樹黨員先鋒崗，由黨員教師深入邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校或到困難兒童家庭開展“送教下鄉(xiāng)”、義務(wù)輔導(dǎo)和“千師訪萬家”等活動(dòng)，與家長、學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面、心貼心的溝通。在活動(dòng)中，黨員教師們帶著精心準(zhǔn)備的教學(xué)材料和溫暖的關(guān)懷，走進(jìn)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)教室，為孩子們帶來生動(dòng)有趣的課程，幫助他們開闊視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，在走訪困難兒童家庭時(shí)，教師們不僅提供學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)，還細(xì)心了解他們的生活狀況，給予心理支持和鼓勵(lì)，讓每個(gè)孩子都能感受到來自社會(huì)的關(guān)愛和溫暖。通過這些實(shí)際行動(dòng)，黨員教師們用愛心和專業(yè)，架起家校之間溝通的橋梁，共同描繪出一幅幅充滿希望和溫情的教育新畫卷。

▲ 開展“幸福學(xué)堂黨建＋先鋒同行”活動(dòng)

黨旗飄揚(yáng)，幸福學(xué)堂。在“幸福學(xué)堂黨旗紅”品牌的引領(lǐng)下，“辦好一所學(xué)校，溫暖一座城市”的宗旨不斷深化。學(xué)校教育教學(xué)品質(zhì)持續(xù)躍升，連續(xù)多年蟬聯(lián)目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)。學(xué)校相繼榮獲四川省教育工作先進(jìn)集體、全國少先隊(duì)工作先進(jìn)單位、合江縣黨建標(biāo)準(zhǔn)示范點(diǎn)、合江縣教育工委先進(jìn)基層黨組織等稱號(hào)。展望未來，學(xué)校將繼續(xù)強(qiáng)化黨建領(lǐng)航，深化黨建與學(xué)校文化、教育教學(xué)、學(xué)生德育的融合，致力于辦好百年名校，溫暖千年荔城，共同書寫幸福教育的新篇章。

（文/圖：人民小學(xué)）

來源|黨建科、合江縣人民小學(xué)

責(zé)編|廷寬編輯|波戈