來源：【人民日報中央廚房-半畝方塘工作室】

“做你自己想做的，成為你想成為的”“標簽化的測評和他人的評價，都無法成為定義我的標準”“完美代替不了真實，AI也不能取代陪伴”……5月24日，中央戲劇學院東城校區實驗劇場，大學生表演的心理情景劇引發觀眾陣陣掌聲。

當日，由中共北京市委教育工作委員會、北京高教學會心理素質教育研究分會主辦，中央戲劇學院承辦的“美潤心田 AI育未來”2025年首都大學生心理健康季心理情景劇比賽決賽暨頒獎典禮舉行。

決賽的6支隊伍從人生抉擇、親子關系等不同問題出發，結合當下不斷發展的人工智能技術，通過演員們的表演，為觀眾帶來發人深省又引人入勝的精彩故事。

中央戲劇學院作品《非理性心跳》，通過主人公與AI關于人生決定的認可與分歧切入故事，展示了主人公從盲從到自主的心理轉變。

如何看待“I人”與“E人”？北京航空航天大學作品《伊艾》以大學生內心成長為線索，展開關于自我認同的深刻探討。

北京大學作品《完美的AI》通過大學生的故事，啟發觀眾反思家庭情感互動模式，重視情感交流和心理健康。

如何讓愛成為鑰匙而非枷鎖？北京師范大學作品《愛所歸，心鎖開》以母女親情羈絆為內核，呈現關于自我覺醒與療愈的深刻對話。

中國戲曲學院作品《或卷或躺》講述了大學生小林的成長故事，劇中“躺平”與“內卷”成為具象化角色，小林最終沖破非此即彼的思維困局，選擇按本心節奏生活。

中華女子學院帶來探討女生自我認同的心理劇《誰說女孩就得這樣》，呼吁女孩勇敢選擇適合自己的生活方式，活出獨特精彩的人生。

活動現場，領導嘉賓為獲獎作品頒獎。

“參賽作品凝聚著青年學子對生活的觀察、對心靈的探索、對成長的真誠思考，充分展現了心理劇在大學生群體中的蓬勃生命力與深遠影響力。”中央戲劇學院黨委副書記靳燕表示，心理情景劇有助于普及心理健康知識，豐富心理健康教育形式，提高心理健康教育關注度。

據介紹，中央戲劇學院以心理情景劇為載體，把守護學生身心健康的責任意識融入教育教學的全過程。未來，將不斷深化與首都各高校的交流與合作，探索獨具特色的戲劇美育與心理育人融合發展之路，為學生心理健康保駕護航，助力他們在身心和諧、全面發展的道路上行穩致遠。

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