成都的七月，晴雨不定。思想的嫩芽、智慧的火花，正在迸發(fā)。

走進天府社創(chuàng)中心，由少年們親手“種下”的一片獨特的“課題成長林”給人帶來清新與涼爽。成都市草堂小學西區(qū)分校課題組設(shè)計了“愛心錄音墻”，成都圣菲學校課題組策劃了“語言萌寵攻略”、成都高新云芯學校記錄的“沉默飯桌改造計劃”、四川天府新區(qū)香山中學編寫的《青春修煉手冊》、成都新川外國語學校課題組的同學們設(shè)計了科學接納自我的“正念訓練”……每一片“葉子”都承載著少年們真實的困惑與探索的勇氣。

7月3日，由成都市教育局主辦、紅星教育傳媒承辦的“成長，走向廣闊”2025年成都市中小學生成長講座第一季迎來高潮。來自小學、初中、高中不同學段的課題組的同學們帶著聚焦“我與自己”的深度探究課題報告，來到了成長分享會的現(xiàn)場。他們鮮活而有力的分享，為我們點亮了那些被忽略的青春期的角落。

“180斤到136斤，這44斤不僅是體重的變化，更是我與自己和解的證明?！背啥夹麓ㄍ鈬Z學校的賀顯宸站在聚光燈下，身材焦慮的課題因他的真實經(jīng)歷而更具穿透力。當他展示團隊研發(fā)的“身體正念訓練”時，臺下許多人都挺直了微駝的背脊。

今年成長講座以全新的形式亮相，成長課題的“發(fā)球權(quán)”徹底移交給了學生。成都市草堂小學西區(qū)分校的同學們通過全校投票，將“有好感就是喜歡嗎”這個成人?；乇艿脑掝}，變?yōu)檠芯繉ο?。他們設(shè)計的“愛心錄音墻”表達了同學們青春萌動的心聲——當同學們說出“解開心動密碼，靜候時光作答”時，全場掌聲雷動。

成都圣菲學校課題組，聚焦身邊的同學最愛說的口頭禪，發(fā)出417份問卷，并通過對高頻“口頭禪”的分類和分析，發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意說出的“口頭禪”，既可作為“社交潤滑劑”，也可能成為“隱形暴力”。

成都高新云芯學校課題組捕捉到“沉默的飯桌”這一家庭溝通痛點。他們通過大量的問卷和深度訪問，提煉出“傾聽→共情→協(xié)商→鼓勵”四步溝通法。現(xiàn)場模擬班會辯論環(huán)節(jié)，當大家終于意識到在飯桌上以“你今天看起來有心事”而非“你怎么又不說話”去表達關(guān)切時，真實家庭關(guān)系的微妙轉(zhuǎn)變在舞臺上流動。

現(xiàn)場，四川天府新區(qū)香山中學課題組的同學們編撰的《青春修煉手冊》備受關(guān)注。同學們將“打嗝社死怎么辦”“腋毛尷尬如何面對”等真實案例配以科學解釋和心理貼士，讓我們看到了“真實問題進課堂”的必要性。天府新區(qū)教育綜合改革首席顧問、香山中學教育集團領(lǐng)航校長姚敏作為“成長見證官”也被同學們真誠的分享所打動。當學校敢于拆除固有的圍墻，青春的能量便會自然生長。

事實上，這場成長實驗的背后，是“家校社”三維支持網(wǎng)的聯(lián)合運轉(zhuǎn)：校內(nèi)導師全程陪伴，這幫助成都圣菲學校課題組組長向思齊在研究中掌握了專業(yè)調(diào)研工具；家長信任與支持，成都新川外國語學校家長徐楊女士作為“成長見證官”之一，見證孩子從回避表達到自信演講，作為家長，也漸漸學會了傾聽和欣賞孩子；由多領(lǐng)域?qū)＜医M成的共享導師庫，也成了學生們自主實踐的后備支援力量。

在這個過程中，三大躍遷已然發(fā)生：課題來源從“外界給予”到“自我生長”，實施方式從“被動聆聽”到“主動探究”，探究成果也從“瞬間感動”到“持續(xù)滋養(yǎng)”。

在成長分享會的尾聲，同學們參與的所有課題都全部被收錄于“成長博物館”，每個課題組也分別將一份具有獨特意義的“成長禮物”贈予“成長博物館”。這些關(guān)于研究能力和協(xié)作經(jīng)驗的“探索值”，將轉(zhuǎn)化為后續(xù)課題組的專項資源包和能量膠囊，讓成長助力成長！

當一輛滿載著過去100多天“探索日志照片”的成長列車駛過屏幕，2025年成長講座第一季圓滿落幕。與此同時，2025年成長講座第二季主題“我與他人”正式開啟，少年們將從“我”到“我們”，持續(xù)擴展成長的半徑。

成長沒有標準答案。希望每一位少年都能帶著成長的勇氣，以及可能永遠不會消逝的青春問號，自信、坦誠地走向更遼闊的未來。

【第二季課題征集通道已開啟】

即日起至2025年8月歡迎提交你的奇思妙想！

01 | 提交內(nèi)容：

必需材料：請下載并填寫《課題申報表》（掃碼即可獲?。?/p>

創(chuàng)意附件：如針對申報課題有手繪草圖、30秒短視頻、采訪錄音等（用你最擅長的方式展現(xiàn)你的課題想法）材料，歡迎以附件形式一并提交。

02 | 提交方式：

完成《課題申報表》的填寫后，請將表格及創(chuàng)意附件（如有）發(fā)送至活動征集郵箱：cdczjz2025@163.com

課題征集結(jié)束后，我們將對所有報名課題進行初步篩選，并聯(lián)系入選的課題申報人。未入選的課題將被納入課題儲備庫，作為成長講座下一季活動的備選課題。

成長，走向廣闊。2025年成都市中小學生成長講座第二季我們一起在“我與他人”的探索中，發(fā)現(xiàn)碰撞世界的N種可能！