在當(dāng)代社會(huì),學(xué)生“速成班”已司空見慣,比如鋼琴速成班,三個(gè)月教會(huì)你彈鋼琴,碼農(nóng)速成班,三個(gè)月教會(huì)你敲代碼。有人說,當(dāng)年黃埔軍校,也算得上是最牛的軍事速成班了,因?yàn)樽疃痰摹皩W(xué)時(shí)”只有半年。
黃埔一期,6個(gè)月畢業(yè),第二期13個(gè)月,從整個(gè)黃埔軍校辦學(xué)生涯里,最短學(xué)期半年,最長也不超過一年半。那么很多人就好奇,這樣的“速成班”到底牛在哪?
黃埔軍校正式名稱是陸軍軍官學(xué)校,因?yàn)榈刂吩邳S埔長洲島上,所以叫做黃埔軍校,此后這個(gè)名字遠(yuǎn)比正式的校名要有名。
看一下黃埔軍校各期名單:
第一期:蔣先云、徐向前、陳賡、左權(quán)、胡宗南、杜聿明、關(guān)麟征、鄭洞國、陳明仁、宋希濂、李默庵、李仙洲、賀衷寒、許繼慎、黃維、桂永清、王爾琢、范漢杰、宣鐵吾、宣俠父、曾擴(kuò)情、俞濟(jì)時(shí)、孫元良、周士第、余程萬、劉戡、霍揆彰、侯鏡如。
第二期:鄭介民、邱清泉、覃異之、周逸群、盧德銘、余灑度、聶紺弩。
第三期:王耀武、戴安瀾、黃公略、曾澤生、方先覺、李天霞、陳奇涵、郭化若、康澤。
第四期:林彪、張靈甫、謝晉元、胡璉、李彌、劉玉章、賴傳湘、高魁元、文強(qiáng)、洪水、唐天際、郭天民、曾中生、劉志丹、伍中豪、邱維達(dá)、段德昌。
第五期:許光達(dá)、趙尚志、陶鑄、宋時(shí)輪、楊至成、郭汝瑰、廖運(yùn)周、鄭庭笈
這個(gè)名字幾乎囊括了大半個(gè)民國和解放后的歷史。
實(shí)際上,黃埔軍校的最牛之處就在于,這些學(xué)生近代的軍校中最厲害的學(xué)生,有幾個(gè)特點(diǎn)。
一、悟性極高:天賦與實(shí)戰(zhàn)的完美結(jié)合
黃埔軍校在選拔學(xué)生時(shí)極為嚴(yán)格,并非僅僅依據(jù)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)。通過層層篩選,最終進(jìn)入黃埔軍校的學(xué)生,悟性成為了他們突出的特質(zhì)。在軍事領(lǐng)域,悟性至關(guān)重要,它決定了學(xué)生能否迅速理解和掌握復(fù)雜的軍事理論與戰(zhàn)術(shù)技巧。
這些學(xué)生并非依靠長時(shí)間的積累來獲取知識(shí),而是憑借自身的悟性,在實(shí)戰(zhàn)中迅速成長。例如,在戰(zhàn)場上,面對(duì)瞬息萬變的局勢(shì),悟性高的學(xué)生能夠快速分析敵我態(tài)勢(shì),做出準(zhǔn)確的判斷,并靈活運(yùn)用所學(xué)戰(zhàn)術(shù)。
這種將天賦與實(shí)戰(zhàn)緊密結(jié)合的培養(yǎng)模式,使得黃埔軍校的學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)就能脫穎而出。在北伐戰(zhàn)爭中,許多黃埔軍校學(xué)生憑借著極高的悟性,在戰(zhàn)場上迅速適應(yīng)戰(zhàn)斗環(huán)境,指揮作戰(zhàn)靈活多變,為北伐的勝利立下赫赫戰(zhàn)功。
二、入校前已嶄露頭角:多樣經(jīng)歷鑄就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
十七八歲便踏入黃埔軍校的學(xué)生們,在入校前就已有著非凡的經(jīng)歷,堪稱各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀代表。他們當(dāng)中有職業(yè)軍人,經(jīng)過長期的軍事訓(xùn)練和實(shí)踐,對(duì)軍事事務(wù)有著深刻的理解和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn);青年軍官則在之前的軍事生涯中積累了一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),具備了初步的軍事素養(yǎng)。
先鋒黨員懷著堅(jiān)定的革命信念,積極投身于反帝愛國運(yùn)動(dòng)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)和工人運(yùn)動(dòng),鍛煉了自己的組織能力、溝通能力和斗爭精神,深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)的現(xiàn)狀和人民的需求。他們對(duì)新思想、新文化的接受和傳播,為革命注入了新的活力。
這些學(xué)生在入校前,有的參與過激烈的戰(zhàn)斗,經(jīng)歷過槍林彈雨的洗禮;有的從事過進(jìn)步報(bào)刊的創(chuàng)辦,通過文字的力量傳播革命思想,喚醒民眾的覺醒。他們從排長干起,在一場場惡戰(zhàn)中頑強(qiáng)拼搏,憑借著堅(jiān)定的信念和出色的能力,在殘酷的戰(zhàn)爭中存活下來,并逐漸嶄露頭角,最終成為一代名將。像陳賡將軍,在入校前就積極參與革命活動(dòng),在后來的戰(zhàn)爭中,他將之前積累的經(jīng)驗(yàn)與在黃埔軍校所學(xué)相結(jié)合,在戰(zhàn)場上屢立奇功。
三、文化底蘊(yùn)深厚:名字背后的文化傳承
黃埔軍校學(xué)生的名字蘊(yùn)含著豐富的中國文化內(nèi)涵,展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。以王爾琢為例,“爾琢” 二字寓意雕琢玉石,象征著對(duì)個(gè)人修養(yǎng)德行、磨煉意志以及對(duì)學(xué)問深入研究的追求。這不僅體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中對(duì)個(gè)人品質(zhì)塑造的重視,也暗示著王爾琢在人生道路上不斷砥礪前行,追求卓越的精神。
戴安瀾的名字同樣富有深意,“等閑平地起波瀾”,“安瀾” 一詞描繪了水波平靜的狀態(tài),寓意著太平,象征著社會(huì)或局勢(shì)的穩(wěn)定與和平。戴安瀾將軍一生為國家的和平穩(wěn)定而奮斗,其名字與他的人生追求高度契合。
相比后來五六十年代一些較為直白、具有時(shí)代特征的名字,如“美麗”“美艷”“春霞”“春艷”“春燕”“春鳳” 以及帶有特定歷史事件印記的 “衛(wèi)國”“援朝”“衛(wèi)星”“建國”“建軍”等,黃埔學(xué)生的名字更顯大氣儒雅、韻味十足。
這是因?yàn)椋既朦S埔軍校需要一定的條件。
首先,必須要得到國共兩黨的黨員推薦,國民黨的前身同盟會(huì),其高層多為高文化階層,國民黨黨員基本是政治精英;而中國共產(chǎn)黨中有實(shí)力握有推薦權(quán)的黨員,也大多是高學(xué)歷者,如毛主席畢業(yè)于一師,周總理是南開大學(xué)高材生。
他們所接觸并推薦的人,自然也具備一定的文化素養(yǎng)。能夠獲得推薦的學(xué)生,其家庭大概率有著深厚的文化底蘊(yùn),受到傳統(tǒng)文化的熏陶,這在他們的名字中也得以體現(xiàn)。
其次,黃埔軍校的入學(xué)考試本身對(duì)文化知識(shí)有著較高的要求。
即使有黨員推薦,那些不學(xué)無術(shù)之人也難以通過考試。黃埔軍校的招生考試分為初試、復(fù)試、總試三關(guān),考試內(nèi)容除了基礎(chǔ)國學(xué)知識(shí)外,還有在當(dāng)時(shí)較為新穎的幾何、代數(shù)等學(xué)科。這就要求考生具備扎實(shí)的文化基礎(chǔ),能夠理解和掌握這些知識(shí)。沒有一定文化素養(yǎng)的學(xué)生,根本無法跨越黃埔軍校的入學(xué)門檻。
四、黃埔軍校的多元科目:全面培養(yǎng)軍事人才
黃埔軍校之所以能夠迅速培養(yǎng)出優(yōu)秀的軍事人才,其開設(shè)的科目起到了關(guān)鍵作用。學(xué)校開設(shè)的步兵、炮兵、騎兵、工兵、輜重、經(jīng)理、政治、交通等科目,幾乎涵蓋了當(dāng)時(shí)作為一名軍人所需的所有文化知識(shí)領(lǐng)域。
步兵科目注重培養(yǎng)學(xué)生的基本戰(zhàn)斗技能,包括槍械使用、戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。步兵作為戰(zhàn)場上的主要作戰(zhàn)力量,需要具備頑強(qiáng)的意志、靈活的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力和良好的身體素質(zhì)。炮兵科目則專注于火炮的操作與運(yùn)用。學(xué)生們需要學(xué)習(xí)火炮的構(gòu)造、性能、射擊原理以及如何進(jìn)行精確瞄準(zhǔn)和射擊。騎兵科目著重培養(yǎng)學(xué)生與馬匹的協(xié)同作戰(zhàn)能力。
工兵科目涉及到軍事工程建設(shè)與破壞。輜重科目主要負(fù)責(zé)物資的運(yùn)輸與管理。在戰(zhàn)爭中,物資的供應(yīng)是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要保障。黃埔軍校的學(xué)生在輜重科目中學(xué)習(xí)如何組織物資運(yùn)輸、儲(chǔ)存和分配,確保部隊(duì)在作戰(zhàn)過程中有充足的彈藥、糧食和裝備供應(yīng)。政治科目對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)和革命意識(shí)至關(guān)重要。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代,軍隊(duì)需要明確的政治方向和堅(jiān)定的革命信念。黃埔軍校的學(xué)生在政治科目中學(xué)習(xí)馬克思主義理論、革命歷史以及黨的方針政策等。
通過政治學(xué)習(xí),他們深刻認(rèn)識(shí)到革命的目的和意義,堅(jiān)定了為國家和人民奮斗的決心,成為有理想、有信念的革命軍人。
正是因?yàn)檫@個(gè)原因,“黃埔系”可謂是一枝獨(dú)秀,將星如云。黃埔軍校憑借嚴(yán)格的選拔標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀的生源、深厚的文化底蘊(yùn)以及全面多樣的科目設(shè)置,培養(yǎng)出了一批批杰出的軍事人才。這個(gè)名字幾乎囊括了大半個(gè)民國和解放后的歷史。
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