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臨床醫學也開始沒落了？
2025-07-22 11:09 -
瞿振元：教育強國的文化價值
2025-07-21 11:13 -
行業普通高校分數超越985，就業確定性成報考新密碼
2025-07-11 11:06 -
人人都有一張文憑后，就業上的公平公正就變成了公平正義的關鍵
2025-07-05 17:14 -
我們為什么要強調理工科人才培養？
2025-06-23 11:07 -
高考題難了嗎？
2025-06-17 11:05 -
志愿填報的新趨勢與幾個原則問題
2025-06-16 11:16 -
哈佛模式正在“殺死”大學？人工智能時代高等教育的破局真相
2025-06-13 11:04 -
2025高考語文題：人工智能，大家都沒有押中
2025-06-07 16:14 -
高考報名人數下降，然后呢？
2025-06-03 11:16 -
美國撤銷中國學生簽證，到底哪些人會受影響？怎么辦？
2025-05-30 19:44 -
2025高考報名人數為什么下降了？
2025-05-28 18:48 -
美國政府禁止哈佛招收留學生的三點思考
2025-05-26 11:23 -
“本升專”背后反映了什么？
2025-05-02 11:21 -
解讀“4+4”：醫生培養模式的質疑與誤解
2025-04-29 12:15 -
再說大學校園開放問題：開放與否，決定權在師生，不要慷他人之慨！
2025-04-24 11:05 -
為什么把大學生當中學生管？
2025-04-21 11:19 -
川普為什么要撤銷教育部？
2025-03-24 11:31 -
中考不考化學，目的是什么？會帶來什么影響？
2025-03-19 11:40 -
美國裁撤教育部，我們能效仿嗎？
2025-03-17 11:21 -
陰盛陽衰，大學為什么越來越突出？
2025-03-12 11:03 -
高等教育普及化帶來的就業公平公正的挑戰
2025-02-24 11:55 -
招收海外優秀中國籍本科生回國讀博，復旦此舉絕不應該被抹黑
2025-02-13 11:34 -
擴大研究生培養規模是為了延緩就業嗎？
2025-01-20 11:36 -
美國全面關閉中美科技人才交流的大門，我們怎么辦？
2025-01-13 11:18 -
13歲犯罪被判無期，一個重大的轉折，但還遠遠不夠！
2024-12-30 18:20 -
報名人數再降50萬，考研熱出現關鍵轉折
2024-11-22 11:06 -
赴美留學，中國被印度全面超越！
2024-11-20 17:13 -
我們對舞弊為何如此包容？
2024-11-04 10:57 -
廣東某高校1477人未報到，說明了什么？
2024-10-23 11:13 -
強化中高考科技人才選拔功能 支撐高水平科技自立自強
2024-10-17 11:00 -
95后研究員4個博士學位，還有6個碩士學位，我們如何遏制境外“水文憑”泛濫？
2024-10-12 16:10 -
為什么著名大學研究生規模超過本科生？
2024-09-18 11:30 -
高等教育普及化后，如何保衛高等教育的質量？
2024-08-15 11:03 -
山東19萬考生滑檔是聳人聽聞的謠言
2024-07-24 11:20 -
人人高分沒有區分度的中考，增加的只有焦慮和無效負擔！
2024-07-12 11:04 -
志愿填報為什么會成為一個問題？本質上無非是教育焦慮的遞延
2024-07-09 11:07 -
高考還能改變命運嗎？
2024-07-01 11:23 -
地域，或者說去哪里讀書，對多數人更重要
2024-06-26 11:07 -
學校，可能比專業更重要
2024-06-25 11:50 -
哪個專業就業好？專業的價值到底有多大？
2024-06-24 11:09 -
專業的價值到底有多大？哪個專業就業好？
2024-06-23 11:05 -
高考命題不能被“難易”左右，被輿論裹挾！
2024-06-11 11:07 -
2024高考語文試卷的六個特點
2024-06-07 18:00 -
高考報名人數為什么持續攀升？競爭更激烈了嗎？
2024-06-01 09:21 -
給學生不及格，于是被家長、學生威脅投訴，甚至以死相逼！高等教育普及化后，我們如何保障質量？
2024-05-11 11:22 -
教育市場為什么流行賣“神藥”？丨快評
2024-05-07 16:34 -
提高自主人才培養質量，聚天下英才而用之——教育國際化一條獨特的路徑
2024-04-30 10:55 -
名校畢業生當殯儀館火化工，為什么？
2024-04-29 16:27 -
授予專業學位不一定需要寫論文了，學位法給了學校選擇權
2024-04-26 16:25 -
青少年科創家長下場，要關注公平，也需要警惕階層固化的風險
2024-04-22 11:30 -
孩子們為什么病了？
2024-04-09 11:15 -
捏造考研成績蒙騙父母，拙劣的謊言背后是被困在三戰、四戰的年輕人
2024-04-01 11:16 -
輿情為什么頻發？為什么越治理越多？
2024-03-25 11:20 -
報名人數下降，錄取人數增長，考研分數線為什么沒有如大家期望下降？
2024-03-13 11:44 -
“我們孩子第一節課不上了，要睡到自然醒”，家長怎么會如此任性？
2024-03-04 11:18 -
于涵：中國高考難度分析理論構建初探
2024-02-20 11:04 -
清華畢業生到底去哪了？不僅要澄清謠言，更要堅決反對污名化留學
2024-01-18 11:15 -
中國即將全面讓出留學第一生源國地位，下滑趨勢值得重視
2024-01-16 11:18 -
2024年教育，除了7條主要工作，更需要重視3個認識
2024-01-12 11:31 -
不斷推高學歷能否解決就業問題？
2023-12-27 11:15 -
高校校園，能否開放？
2023-12-19 11:48 -
取消中、高考，教育就不內卷了嗎？
2023-12-11 11:09 -
高等教育普及化，我們如何面對越來越多根本不想學習的大學生？
2023-12-04 11:06 -
考研報名人數為什么下跌？
2023-11-24 11:35 -
陸建國：談談教育內卷，理想國以及世界觀
2023-09-04 11:12 -
應警惕“討好式考試”誤導家長
2023-08-01 11:36 -
新高考地區如何報志愿？注意兩個邊界原則
2023-06-24 16:20 -
專業、學校、城市，志愿填報的三個基本原則（下）
2023-06-22 08:49 -
專業、學校、城市，志愿填報的三個基本原則（上）
2023-06-21 11:34 -
高校學費是否應該上調？
2023-06-19 11:45 -
高考報名人數為什么持續創下新高？
2023-06-01 16:03 -
對高校學科專業設置改革的四點看法
2023-04-07 11:14 -
從ChatGPT的誕生中，我們學到了什么？
2023-03-30 11:15 -
考上大學，就算穿上了長衫、站上了高臺嗎？
2023-03-22 11:32 -
5:5分流？基于錯誤事實與認知的普職分流焦慮爭論
2023-03-09 11:25 -
綜合素質評價的困境與尷尬
2023-02-17 11:39 -
多所頂尖高校集體退出，大學排行榜還有存在的必要嗎？
2023-02-08 13:39 -
重視人口三個方面的巨變對教育的影響與要求
2023-01-30 11:14 -
從二十大報告看教育的急迫使命：應制度化建立拔尖創新人才的早期發現與培養制度
2023-01-05 12:05 -
我的2022年度教育記憶
2022-12-30 11:37 -
能否讓中高考“無試可應”？
2022-12-28 11:33 -
2023考研報名人數474萬人，增長為什么顯著下挫？
2022-12-24 15:11 -
新十條后，考研為什么還要應檢盡檢？
2022-12-14 18:21 -
研究生考試為什么不宜推遲？
2022-12-07 16:38 -
起草《教師法》的人走了：“我比較復雜，我應該屬于一個文學家或者思想家的氣質”
2022-12-05 11:29 -
山頂已過，赴美留學大勢已去！
2022-11-17 11:24 -
大學生就業問題背后的幾點教育思考
2022-11-16 17:03 -
孩子發生沖突，家長能不能“打”回去？
2022-11-10 17:06 -
名校高考錄取分數線為何跌落？專業已成為考生更重要的價值選擇
2022-11-04 12:02 -
錄取而不報到，高校應該如何應對？
2022-09-28 16:29 -
為什么名校畢業生逆流進入雙非高校？
2022-09-15 16:37 -
高考數學題變難了嗎？——從難易之辯看高考命題改革的思路
2022-09-01 02:25 -
27人被追責！教材無小事，如何杜絕教材事件的重演？
2022-08-23 13:34 -
什么人適合當大學校長？
2022-07-25 18:17 -
教育改革不宜圍堵“小鎮做題家”上升的路徑
2022-07-18 16:59 -
高考考得不好可以出國留學嗎？甄別違規留學項目的兩個關鍵點
2022-07-15 13:58 -
中考水平化，是減負還是增負？是否科學？是否公平？——對中考改革的一些不同看法
2022-07-08 14:04 -
為什么高考會成為一種“職業”？
2022-07-01 13:52 -
一份由學長學姐整理出的專業推薦清單
2022-06-27 13:45
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瞿振元：教育強國的文化價值
2025-07-21 11:13 -
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2025-07-11 11:06 -
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2025-07-22 11:09
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2025-02-13 11:34 -
高等教育普及化帶來的就業公平公正的挑戰
2025-02-24 11:55